Category: วัฒนธรรม

ประชาสัมพันธ์

ดื่มกาแฟผิดเวลา เสี่ยง “สโตรก-หัวใจวาย” ถึงชีวิต! งานวิจัยเตือนช่วงเวลาดื่มที่ปลอดภัย

งานวิจัยใหม่เผยว่าการดื่มกาแฟในช่วงเวลาที่เหมาะสมของวัน อาจช่วยลดความเสี่ยงต่อการเสียชีวิตจากโรคหัวใจวายหรือโรคหลอดเลือดสมองได้อย่างมีนัยสำคัญ ในขณะเดียวกัน หากดื่มไม่ถูกเวลา อาจส่งผลกระทบต่อสุขภาพจนถึงขั้นเสียชีวิต

กาแฟดื่มกันมากแค่ไหน?

ในสหราชอาณาจักรมีการบริโภคกาแฟประมาณ 98 ล้านแก้วต่อวัน โดยเฉลี่ยแล้วแต่ละคนดื่มกาแฟประมาณ 2–3 แก้วต่อวัน แม้ว่าการบริโภคคาเฟอีนมากเกินไปอาจส่งผลเสียต่อร่างกาย แต่ผู้เชี่ยวชาญระบุว่าการเลือกช่วงเวลาดื่มอย่างเหมาะสมมีผลต่อสุขภาพอย่างชัดเจน

ช่วงเวลาในการดื่มกาแฟมีผลต่อความเสี่ยงเสียชีวิต

จากงานวิจัยที่ตีพิมพ์ในวารสาร European Heart Journal ทีมวิจัยได้วิเคราะห์พฤติกรรมการดื่มกาแฟของผู้ใหญ่ชาวอเมริกันประมาณ 40,000 คน โดยเก็บข้อมูลทั้งกาแฟที่มีและไม่มีคาเฟอีน

ผู้เข้าร่วมทั้งหมดไม่มีประวัติโรคหลอดเลือดหัวใจหรือปัญหาระบบไหลเวียนโลหิตในช่วงเริ่มต้นของการศึกษา ผลที่ได้พบว่า ผู้ที่ดื่มกาแฟในช่วงเช้าเป็นหลัก มีความเสี่ยงเสียชีวิตจากโรคหลอดเลือดหัวใจหรือต่อระบบไหลเวียนโลหิตลดลงถึง 31% ภายในระยะเวลา 10 ปี เมื่อเทียบกับกลุ่มที่ไม่ดื่มกาแฟเลย

กาแฟช่วงเช้าดีอย่างไร?

นอกจากลดความเสี่ยงโรคหัวใจแล้ว ผู้ที่ดื่มกาแฟในช่วงเช้ายังมีโอกาสเสียชีวิตจากทุกสาเหตุลดลง 16% นักวิจัยเชื่อว่าโมเลกุลบางชนิดในกาแฟช่วยลดการอักเสบในร่างกาย และการดื่มในช่วงเช้าจะช่วยให้สารเหล่านี้ออกฤทธิ์ได้อย่างมีประสิทธิภาพมากขึ้น

กาแฟช่วงค่ำ อาจลบผลดี

ในทางตรงกันข้าม ผู้ที่ดื่มกาแฟตลอดทั้งวันหรือในช่วงค่ำ ไม่พบว่ามีความเสี่ยงลดลงอย่างมีนัยสำคัญ โดยเฉพาะการดื่มช่วงดึกอาจรบกวนระบบนาฬิกาชีวภาพ (Biological Clock) ส่งผลให้ประโยชน์ทางสุขภาพของกาแฟลดลงหรือหายไป

ดื่มกาแฟ “ให้ถูกเวลา” เพื่อสุขภาพหัวใจที่ดี

งานวิจัยนี้เน้นย้ำว่า “เวลา” คือปัจจัยสำคัญในการดื่มกาแฟ การดื่มก่อนเที่ยง โดยเฉพาะในช่วงเช้า อาจเป็นกุญแจในการลดความเสี่ยงของโรคหัวใจและหลอดเลือด ควรหลีกเลี่ยงการดื่มช่วงค่ำเพื่อไม่ให้ส่งผลกระทบต่อระบบนาฬิกาชีวภาพของร่างกาย

• แค่วันละแก้ว “เครื่องดื่ม” ที่กูรูอวยตรงกัน ลดความดันโลหิตได้เร็ว และดีต่อตับอย่างมาก!
• ของดีมื้อเช้า! เครื่องดื่มที่ช่วย “ดักจับ” ไขมันเลว ไม่ให้เข้าสู่กระแสเลือด แถมดีต่อหัวใจด้วย

1/10/2568 | 8 |

เอกอัครราชทูต สหราชอาณาจักรประจำประเทศไทย รับสมัครเพื่อรับทุนการศึกษาชีฟนิ่ง ซึ่งเป็นทุนการศึกษาเต็มจำนวนสำหรับการศึกษาต่อในระดับปริญญาโท สาขาวิชาใดในมหาวิทยาลัยใดก็ได้ในสหราชอาณาจักร เป็นระยะเวลา 1 ปี พร้อมเปิดโอกาสให้เข้าร่วมกิจกรรมสำหรับนักเรียนทุน เพื่อสร้างเครือข่ายระดับโลก รวมทั้งสร้างความสัมพันธ์ทางสังคม วัฒนธรรม วิชาการ และด้านการค้า กับสหราชอาณาจักร โดยผู้ที่สนใจสมัครสามารถหาข้อมูลเพิ่มเติมได้ที่ www.chevening.org และสมัครได้ที่ Chevening.org/scholarship/thailand/ จนถึงวันที่ 7 ตุลาคม 2568 หรือติดต่อสอบถามเจ้าหน้าที่ทุนชีฟนิ่ง ที่ไบรษณีย์อิเล็กทรอนิกส์ E-mail :Chevening.thailand@fcdo.gov.uk

วันนี้ (2 ต.ค.2568) Jane Goodall Institute  เปิดเผยว่า ดร.เจน กู๊ดดอลล์ ผู้ก่อตั้งวัย 91 ปี เสียชีวิตอย่างสงบในลอสแอนเจลิส ขณะทัวร์บรรยายในสหรัฐฯ เมื่อเช้าวันที่ 1 ต.ค.2568 ตามเวลาสหรัฐฯ

กู๊ดดอลล์ มีชื่อเต็ม วาเลรี เจน มอร์ริส-กู๊ดดอลล์ เกิดเมื่อวันที่ 3 เม.ย.2477 ในลอนดอน ประเทศอังกฤษ เป็นลูกสาวคนโตของมอร์ติเมอร์ เฮอร์เบิร์ต มอร์ริส-กู๊ดดอลล์ นักธุรกิจและนักแข่งรถ และมาร์กาเร็ต มายฟานเว โจเซฟ นักเขียน ตั้งแต่เด็ก เจนหลงใหลในสัตว์ป่า เธออ่านหนังสือเกี่ยวกับธรรมชาติจนหมดเล่ม และฝันอยากไปแอฟริกาเพื่อศึกษาสัตว์และเขียนหนังสือเกี่ยวกับพวกมัน

หลังจากทำงานเสิร์ฟเพื่อเก็บเงิน เธอเดินทางด้วยเรือไปเคนยา และได้พบหลุยส์ ลีกี นักบรรพชีวินวิทยาชื่อดังที่จ้างเธอเป็นเลขานุการในพิพิธภัณฑ์แห่งชาติไนโรบี สิ่งนี้เปิดโอกาสให้เธอร่วมงานกับหลุยส์และแมรี ลีกี ที่โอลดูไรวี กอร์จ เพื่อค้นหาฟอสซิล

ผลงานของ ดร.เจน กู๊ดดอลล์ เปลี่ยนแปลงวิทยาศาสตร์และการอนุรักษ์อย่างถาวร ในปี พ.ศ.2503 เธอเริ่มศึกษาชิมแปนซีป่าในอุทยานแห่งชาติกอมเบ แทนซาเนีย ซึ่งเป็นการศึกษายาวนานที่สุดในโลกจนถึงปัจจุบัน ที่นั่น ดร.กู๊ดดอลล์ ค้นพบครั้งสำคัญว่าชิมแปนซีใช้เครื่องมือ เช่น ใบไม้ทำเหมือนเบ็ดล่อปลา และพวกมันล่าสัตว์กินเนื้อ ซึ่งท้าทายความเชื่อเดิมว่ามนุษย์ต่างจากสัตว์ การค้นพบเหล่านี้ทำให้มีการกำหนดนิยามใหม่ว่า “มนุษย์คืออะไร”

ทำให้เธอได้รับการยอมรับจากหลุยส์ ลีกี ช่วยให้เธอศึกษาปริญญาเอกด้านพฤติกรรมสัตว์ที่คอลเลจนิวแฮม แคมบริดจ์ แม้ไม่มีวุฒิปริญญาตรี เธอสำเร็จวิทยานิพนธ์เรื่องพฤติกรรมชิมแปนซีในเขตรักษาพันธุ์กอมเบ สตรีม ในปี พ.ศ.2508 การศึกษานี้ขยายจาก 3 เดือนเป็นหลายทศวรรษ และยังดำเนินต่อเนื่องวันนี้

ที่มา : Jane Goodall Institute

เจนก่อตั้งสถาบันเจน กู๊ดดอลล์ ในปี พ.ศ.2520 เพื่อสนับสนุนงานวิจัยที่กอมเบ ปัจจุบันมีสำนักงาน 25 แห่งทั่วโลก ดำเนินโครงการอนุรักษ์ที่เน้นชุมชน เช่น ทาแคร (Tacare) ที่ช่วยชุมชนรอบถิ่นที่อยู่ชิมแปนซีมากว่า 40 ปี เธอขยายโครงการไปยังสิทธิมนุษย์ สวัสดิภาพสัตว์ การปกป้องสายพันธุ์ และสิ่งแวดล้อม

ในปี พ.ศ.2534 เธอเริ่ม Roots & Shoots โครงการเยาวชนด้านมนุษยธรรมและสิ่งแวดล้อม จากกลุ่มนักเรียนมัธยม 12 คนในดาร์เอสซาลาม กลายเป็นเครือข่ายใน 75 ประเทศ สมาชิกเยาวชนทุกวัยได้ลงมือทำโครงการเพื่อสัตว์ สิ่งแวดล้อม และชุมชนท้องถิ่น เจนเชื่อว่าเยาวชนคือความหวัง และโครงการนี้จุดประกายให้พวกเขาสร้างการเปลี่ยนแปลงเชิงบวก

พ.ศ.2560 เจนก่อตั้งมูลนิธิเจน กู๊ดดอลล์ เลกาซี เพื่อรักษาเสถียรภาพของโครงการหลักที่เธอสร้างขึ้น ตลอดชีวิต เธอเขียนหนังสือกว่า 27 เล่ม สำหรับผู้ใหญ่และเด็ก รวมถึง “หนังสือแห่งความหวัง: คู่มือรอดพ้นในยามวิกฤต” ที่แปลกว่า 20 ภาษา เจนเดินทาง 300 วันต่อปีเพื่อบรรยายและสร้างแรงบันดาลใจ เธอสอนว่า

ทุกคนสร้างความต่างได้ทุกวัน ขึ้นอยู่กับเรา ว่าจะสร้างแบบไหน

รางวัลของเจนสะท้อนถึงความสำเร็จอันยิ่งใหญ่ ในปี พ.ศ.2545 เธอได้รับการแต่งตั้งเป็นทูตสันติภาพแห่งสหประชาชาติ, 2 ปีต่อมา เป็น Dame Commander of the Most Excellent Order of the British Empire (DBE) ที่พระราชวังบักกิงแฮม, ได้รับเหรียญเสรีภาพ ปธน.สหรัฐฯ, เหรียญกิตติมศักดิ์ฝรั่งเศส เลเจียน ดอนเนอร์, เหรียญเบนจามิน แฟรงคลิน สาขาวิทยาศาสตร์ชีวภาพ, รางวัลเกียวโตของญี่ปุ่น, รางวัลกันดิ-คิง สาขาสันติวิธีที่ไม่ใช้ความรุนแรง, เหรียญแห่งตานซาเนีย และ ไทเลอร์ ไพรส์ สาขาการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม นอกจากนี้ ยังได้รับการยกย่องจากรัฐบาลท้องถิ่น สถาบันการศึกษา และองค์กรการกุศลทั่วโลก

การจากไปของเจนได้รับคำสรรเสริญมากมาย สหประชาชาติกล่าวไว้อาลัยว่าเธอ “ทำงานไม่รู้จักเหน็ดเหนื่อยเพื่อดาวเคราะห์และทุกชีวิต ทิ้งมรดกอันยิ่งใหญ่ให้มนุษยชาติและธรรมชาติ” กรีนพีซกว่าวว่า “ใจสลาย” และยกย่องเธอว่า “ยักษ์ใหญ่แห่งการอนุรักษ์ตัวจริง” วิล แมคคัลลัม ผู้อำนวยการร่วมกรีนพีซสหราชอาณาจักร กล่าวว่า “มรดกของดร.กู๊ดดอลล์ไม่ใช่แค่ในวิทยาศาสตร์ แต่เป็นขบวนการโลกที่เธอจุดประกายเพื่อปกป้องธรรมชาติและให้ความหวัง” นักธรรมชาติจอว์ส แพคแฮม บอกบีบีซีว่าเธอเป็นวีรบุรุษของเขา “ปฏิวัติและน่าทึ่ง” และ “การสูญเสียวีรบุรุษในยามที่เราต้องการพวกเขาบนแนวหน้าเพื่อต่อสู้เพื่อชีวิตบนโลก เป็นโศกนาฏกรรม”

ที่มา : Jane Goodall Institute

มรดก 3 บทเรียนสำคัญเชิงธุรกิจ

ประการแรก คือ ให้มีความเห็นอกเห็นใจก่อนเสมอ เธอตั้งชื่อชิมแปนซีแทนการใช้ตัวเลข เพื่อยอมรับว่าพวกมันมีอารมณ์และความสัมพันธ์ ในเชิงธุรกิจ ผู้นำควรเห็นพนักงาน ลูกค้า และพันธมิตรเป็นมนุษย์ที่มีความซับซ้อน ไม่ใช่ตัวเลข การฟังมากกว่าวัดผล สร้างพื้นที่ปลอดภัยทางจิตใจ และตอบสนองด้วยมนุษยธรรมต่อความเครียด ความล้มเหลว และความไม่เท่าเทียม จะจุดประกายความภักดี ความคิดสร้างสรรค์ และความยืดหยุ่นผ่านความไว้วางใจ

ประการที่สอง คือ ความอดทนและคิดระยะยาว การวิจัยของเจนกินเวลาหลายทศวรรษ ด้วยการสังเกตอย่างละเอียดและสร้างความสัมพันธ์โดยไม่รีบร้อน ในยุคที่รายงานรายไตรมาสและ KPI กดดัน ผู้นำควรหลีกเลี่ยงทางลัดและให้เวลากับตัวแปรช้า ๆ ก่อนตัดสินใจ การลงทุนเวลาเช่นนี้จะปลดล็อกศักยภาพที่ซ่อนเร้นของผู้คน และนำไปสู่โซลูชันที่ยั่งยืนสำหรับปัญหาซับซ้อน

ประการที่สาม คือ ความถ่อมตน เจนมองตัวเองเป็นนักเรียนเสมอ ในธุรกิจ ข้อมูลสำหรับนวัตกรรม อาจมาจากพนักงานแนวหน้า ลูกจ้างรุ่นใหม่ หรือลูกค้าที่ถูกละเลย ผู้นำที่ถ่อมตนจะเชิญชวนความเห็นต่าง ถามคำถามยาก ๆ และยอมรับฟังความเห็นจากผู้อื่น เพื่อปลดล็อกเส้นทางใหม่สำหรับการปรับตัวและเติบโต

ที่มาข้อมูล : Jane Goodall Institute, BBC

อ่านข่าวอื่น : 

พระราชทานเครื่องราชอิสริยาภรณ์ฯ มหาปรมาภรณ์ช้างเผือก “พล.อ.จักรภพ ภูริเดช”

“แม่ทัพภาคที่ 2” คนใหม่ ชื่นชม “พล.ท.บุญสิน” บริหารให้เป็นหน่วยงานที่ดีที่สุดของ ทบ.

2/10/2568 | 25 |

มิติหุ้น – มหาวิทยาลัยทักษิณ เฉลิมฉลองครบรอบ 57 ปี แห่งการสถาปนามหาวิทยาลัย จัดงาน “TSU in Becoming บนเส้นทางแห่งการเติบโต ตอกย้ำพลังการขับเคลื่อน “ต่อยอด แตกหน่อ ก่อใหม่” สู่ปีที่ 58 พร้อมประกาศท้าทายพายุแห่งความเปลี่ยนแปลง ด้วย 12 เส้นทางแห่งการเติบโต มุ่งสู่การเป็น “มหาวิทยาลัยนวัตกรรมสังคมระดับแนวหน้าของประเทศ”

มหาวิทยาลัยทักษิณ จัดงาน “TSU in Becoming บนเส้นทางแห่งการเติบโต” 1 ตุลาคม 2568 เฉลิมฉลองครบรอบ 57 ปี แห่งการสถาปนามหาวิทยาลัย บอกเล่าเรื่องราวบนเส้นทางที่ทอดยาวจาก “อดีต” ส่งต่อการดำรงอยู่ใน “ปัจจุบัน” สู่ “การกลายเป็นในอนาคต” ที่ต่อยอด แตกหน่อ ก่อใหม่ ก้าวสู่ปีที่ 58 ของมหาวิทยาลัยทักษิณอย่างภาคภูมิ ณ หอเปรมดนตรี มหาวิทยาลัยทักษิณ วิทยาเขตสงขลา

จากจุดเริ่มต้นในการส่งมอบคุณค่า บัณฑิตคุณภาพสู่สังคมมากกว่า 80,219 คน และการสร้างนิสิตระดับปริญญาตรี  โท และ เอก จำนวน 22,270 คน ในปัจจุบัน เข้าสู่การพัฒนาการเรียนรู้ การพัฒนากำลังคน ภายใต้วิสัยทัศน์ “เป็นมหาวิทยาลัยนวัตกรรมสังคมชั้นแนวหน้าของประเทศ” ด้วยการเป็น “มหาวิทยาลัยกลุ่มพัฒนาเทคโนโลยีและส่งเสริมการสร้างนวัตกรรม” ที่มีอัตลักษณ์ “รับผิดชอบ รอบรู้ สู้งาน มีประสบการณ์เชิงปฏิบัติ”

ในโลกแห่งการเปลี่ยนแปลง ที่เต็มไปด้วยความเปราะบาง อาจสร้างความหวาดวิตก ผันแปรไม่แน่นอนในหลากหลายด้าน เกิดประเด็นคำถามสำคัญว่า “มหาวิทยาลัยจะดำรงอยู่อย่างไร?”

รองศาสตราจารย์ ดร.ณฐพงศ์ จิตรนิรัตน์ อธิการบดีมหาวิทยาลัยทักษิณ กล่าวว่า ใน วิกฤตมีโอกาส ใน โอกาสมีวิกฤต ในวิกฤต-โอกาส อาจเป็น “อากาศธาตุ” เพียงช้าฉวยคว้าไว้ไม่ได้ วันนี้มหาวิทยาลัยทักษิณพร้อมยืนหยัด ท้าทายพายุแห่งความอภิมหาโกลาหล บนโลกแห่งการเปลี่ยนแปลงนี้ และ “ความรักที่จะรู้ กระหายใคร่รู้อยู่ตลอดเวลา ไม่หยุดนิ่ง จะพาเราเดินหน้าสู่สิ่งนั้นอย่าง ความหลงใหล (Passion) พุ่งเข้าใส่ (ปัญหา) ด้วยความกล้า กับ 12 เส้นทางแห่งการเติบโต เพื่อมุ่งสู่มหาวิทยาลัยนวัตกรรมสังคมระดับแนวหน้าของประเทศ ภายในปี 2570″ นี้

1. เรียนที่มหาวิทยาลัยทักษิณ ต้องได้มากกว่า1ปริญญาบัตร และมากกว่า 1 ใบแสดงผลการเรียน และใบแสดงทักษะ
2. ขยายเครือข่ายความร่วมมือพัฒนาหลักสูตร2ปริญญา และหลักสูตรพรีเมี่ยม กับสถาบันในต่างประเทศ
3. การเรียนรู้แห่งอนาคต ด้วยMicro-Credentialและพัฒนาสมรรถนะกำลังคนตามมาตรฐานอาชีพและคุณวุฒิวิชาชีพ
4. ขยายฐานการเรียบรู้แบบNon-degree, Pre-degreeและการศึกษาตามอัธยาศัย การเรียนรู้จากประสบการณ์ทำงาน (WBL) และ การเรียนรู้ด้วยตนเอง (Self-Paced Learning) ผ่าน TSU for All/TSU MOOC for All และ TSU Credit Bank ที่เชื่อมต่อกับ National Credit Bank
5. ส่งเสริมการนำเทคโนโลยีปัญญาประดิษฐ์ (AI) มาสนับสนุนการเรียนรู้ ฉลาดรู้ และรู้เท่าทัน
6. พัฒนาหลักสูตรใหม่ รับการพัฒนาในระบบบเศรษฐกิจแห่งอนาคต และBlended Learning
   แบบMajor⁺
7. พัฒนาและรับรองคุณภาพบัณฑิต โดยการสอบประมวลผลการเรียนรู้ก่อนสำเร็จการศึกษา
8. พัฒนาแพลตฟอร์มTSU-Portfolioเพื่อเป็นแฟ้มสะสมผลงาน ผลการเรียนดิจิทัลของบัณฑิตมหาวิทยาลัยทักษิณ
9. โครงการจัดตั้งคณะแพทยศาสตร์ มหาวิทยาลัยทักษิณ รองรับการพัฒนากำลังคนด้านการแพทย์และสุขภาพ และเชื่อมโยงกับการบริการทางการแพทย์ผ่าน “ศูนย์การแพทย์แบบองค์รวมมหาวิทยาลัยทักษิณ”
10. สร้างนวัตกรรมสังคมเชิงพื้นที่ด้วยเทคโนโลยีที่เหมาะสม และการเป็นสะพานเชื่อมโยงจากท้องถิ่นกับโลกกว้าง ร่วมกับภาคี-หุ้นส่วนการพัฒนาที่“เท่าเทียม” (Inclusive Development)
11. การทำให้พื้นที่ท้องถิ่นเข้าสู่การรับรู้ในระดับสากล ผ่านการจัดอันดับมหาวิยาลัยโลก (University World Rankings)
12. มีระบบนิเวศและโครงสร้างพื้นฐานที่สนับสนุนการเรียนรู้ และการสร้างวิถีชีวิตแบบ “TSU Campus Life” ที่เอื้อต่อการเรียนรู้ การใส่ใจเรื่องสิ่งแวดล้อมที่ยั่งยืน การพัฒนาศักยภาพการเติบโตอย่างมีคุณค่า และสร้างสรรค์สังคมในฐานะพลเมือง และให้มหาวิทยาลัยมีบทบาทเหนี่ยวนำการพัฒนาที่สอดคล้องกับกระบวนทัศน์การพัฒนาเพื่อ “ชีวิตที่ดีกว่า” ของทุกคน

อธิการบดีมหาวิทยาลัยทักษิณเน้นย้ำว่า มหาวิทยาลัยยังจำเป็นในฐานะ “หนึ่งในแพลตฟอร์มการเรียนรู้ในทางเลือกอันมากมาย หลากหลาย ผสมผสาน เข้าถึงง่าย ไม่ไกลเอื้อม” จากการจัดการศึกษาสู่การพัฒนากำลังคนที่มีคุณภาพ เพื่อตอบสนองต่อความต้องการของประเทศ สังคม ชุมชน และท้องถิ่น ควบคู่กับการนำองค์ความรู้จากการวิจัยและการบริการวิชาการออกสู่สังคม เพื่อสร้างองค์ความรู้และการใช้ประโยชน์งเกียรติแก่บุคลากรตัวอย่างประจำปีการศึกษา 2567 จำนวน 5 ราย ได้แก่ ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ธิติมา ณ สงขลา บุคลากรในทุกมิติ นอกจากนี้ยังให้ความสำคัญกับการทำนุบำรุงศิลปวัฒนธรรม โดยการเคลื่อนไหวทางศิลปะ วัฒนธรรม ที่ทำให้เกิดคุณค่า มูลค่า และความสำนึกผูกพันในฐานะส่วนหนึ่งของ สังตัวอย่างด้านการเรียนการสอน

ศาสตราจารย์ ดร.รุ่งชัชดาพร เวหะชาติ บุคลากรตัวอย่างด้านการวิจัย รองศาสตราจารย์ ดร.กุสุมาลย์ น้อยผา บุคลากรตัวอย่างด้านการบริการวิชาการ ผู้ช่วยศาสตราจารย์อรวรรณ โภชนาธาร บุคลากรตัวอย่างด้านทำนุบำรุงศิลปะและวัฒนธรรม และ นางสาวพิมพ์ณดา มณีวงค์ บุคลากรตัวอย่างสายสนับสนุน

รางวัลศิษย์เก่าดีเด่น มหาวิทยาลัยทักษิณ ประจำปี พ.ศ.2568 จำนวน 5 ราย ได้แก่ รองศาสตราจารย์ ดร.ประสพชัย พสุนนห์ ด้านความสำเร็จในอาชีพหน้าที่การงาน ว่าที่ ร้อยตรี ดร.พรพรหม อธีตนันท์ และผู้ช่วยศาสตราจารย์ดำรงค์ ชีวะสาโร ด้านสร้างคุณประโยชน์แก่สังคมและมหาวิทยาลัย นางสาวดวงนภา ทองอ่อน และพันตำรวจเอก ถาวร ผลกล้า ด้านผลงานดีเด่น นิสิตดีเด่นมหาวิทยาลัยทักษิณ ประจำปี พ.ศ.2568 จำนวน 4 ราย ได้แก่ นางสาววรรณธิชา คงแก้ว นิสิตชั้นปีที่ 4 สาขาวิชาพยาบาลศาสตร์ คณะพยาบาลศาสตร์ และ นางสาวอัฟซา มะ นิสิตชั้นปีที่ 4 สาขาวิชาภาษาอังกฤษ คณะมนุษย์ศาสตร์และสังคมศาสตร์ ด้านกิจกรรมและบำเพ็ญประโยชน์ นายภานุกร ตันฑสันติสกุล นิสิตชั้นปีที่ 4 สาขาวิชาวิศวกรรมเมคคาทรอนิกส์ คณะวิศวกรรมศาสตร์ ด้านนวัตกรรมสังคม และนางสาวอรปรียา กัลยา นิสิตชั้นปีที่ 3 สาขาวิชาพลศึกษา คณะศึกษาศาสตร์ ด้านกีฬา นอกจากนี้ ยังได้จัดพิธีมอบ เหรียญที่ระลึก แก่ผู้ปฏิบัติงานครบ 25 ปีขึ้นไป จำนวน 26 ราย เพื่อเป็นเกียรติและกำลังใจ

งานครบรอบ 57 ปี ปิดท้ายอย่างงดงามด้วย “TSU Blooming Beats Concert” โดยคณะศิลปกรรมศาสตร์ ซึ่งสร้างความประทับใจให้แก่ผู้เข้าร่วมงานอย่างยิ่งใหญ่ และตอกย้ำว่า “มหาวิทยาลัยทักษิณ” จะยังคงเดินบนเส้นทางการเติบโตอย่างไม่หยุดนิ่ง ต่อยอด แตกหน่อ และก่อใหม่ สู่ปีที่ 58 อย่างมั่นคงและสร้างสรรค์

ติดตามช่องทางมิติหุ้นเพื่อรับข่าวสารตลาดทุนได้ตามลิงค์ด้านล่าง

Web : https://www.mitihoon.com/
Facebook : https://www.facebook.com/mitihoon
Youtube : https://www.youtube.com/@mitihoonofficial7770
Tiktok : www.tiktok.com/@mitihoon