Category: วัฒนธรรม

นายประเสริฐ จันทรรวงทอง รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ พร้อมด้วย นายอัครนันท์ กัณณ์กิตตินันท์ รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการ ร่วมแถลงนโยบายต่อรัฐสภา ในฐานะคณะรัฐมนตรีชุดที่ 66 โดยมี นายอนุทิน ชาญวีรกูล ซึ่งเป็นนายกรัฐมนตรีลำดับที่ 32 ของประเทศไทย เป็นผู้แถลงนโยบายของคณะรัฐมนตรีต่อรัฐสภา ระหว่างวันที่ 9 – 10 เมษายน 2569 ณ ห้องประชุมสภาผู้แทนราษฎร ชั้น 2 อาคารรัฐสภา ถนนสามเสน เขตดุสิต กรุงเทพฯ 

นายกรัฐมนตรี กล่าวแถลงนโยบายด้านสังคม โดยมีส่วนที่เกี่ยวข้องกับการศึกษา “เรียนฟรีจริง เรียนฟรีมีงานทำและเรียนได้ทุกที่ทุกเวลา ให้ความสำคัญกับการลงทุนในทุนมนุษย์ ซึ่งเป็นทรัพยากรสำคัญในการพัฒนาประเทศอย่างยั่งยืน” ประกอบด้วย 

 – พัฒนาแพลตฟอร์มการเรียนรู้ออนไลน์ฟรีที่ประชาชนสามารถเข้าถึงเพื่อเรียนรู้ได้ตลอดเวลา และสามารถเชื่อมต่ออินเทอร์เน็ตเพื่อการเรียนรู้ในแพลตฟอร์มได้โดยไม่มีค่าใช้จ่าย 

เพื่อให้คนไทยทุกช่วงวัยมีโอกาสได้เรียนฟรีได้ทุกที่ทุกเวลาและเข้าถึงสิทธิทางการศึกษาอย่างเท่าเทียมและเสมอภาค ให้ทุนการศึกษาเพื่อพัฒนากลุ่มคนที่มีศักยภาพสูงเพื่อสนับสนุนอุตสาหกรรมเป้าหมายของประเทศ พร้อมทั้งยกระดับคุณภาพการศึกษาโดยลดภาระงานที่ไม่เกี่ยวกับการเรียนการสอนของครู ใช้ผลการประเมินประสิทธิภาพในการจัดการเรียนการสอนของครูเป็นหลักในการปรับเพิ่มวิทยฐานะ ให้อิสระในการบริหารจัดการการเรียนรู้แก่สถานศึกษาได้ตามความพร้อมของสถานศึกษาและความถนัดของผู้เรียน รวมถึงสร้างเสริมวัฒนธรรมการเรียนรู้ที่ส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์และนวัตกรรม 

– ปรับหลักสูตรการศึกษา รูปแบบการเรียนรู้ และการจ้างงานให้มีความยืดหยุ่นและสอดรับกับแนวโน้มการเปลี่ยนแปลงวิถีชีวิตและตลาดแรงงานในอนาคตเพื่อให้คนไทยสามารถเข้าสู่ตลาดแรงงานทันที (Skill Bridge) เมื่อสำเร็จการศึกษาและการฝึกอบรม

โดยร่วมมือกับภาคเอกชนในการพัฒนาหลักสูตรการเรียนรู้และทักษะแห่งอนาคต อาทิ AI Robotic พัฒนาระบบเชื่อมโยงการรับรองผลจากการเรียนรู้ทั้งใน-นอกห้องเรียนและระบบออนไลน์-ออฟไลน์ทั้งในและต่างประเทศ อาทิ ระบบธนาคารหน่วยกิต ระบบการรับรองคุณวุฒิวิชาชีพหรือทักษะที่สามารถใช้ในการทำงานได้อย่างแท้จริง พร้อมทั้งขยายโอกาสการพัฒนาทักษะผ่านเครือข่ายสถาบันพัฒนาฝีมือแรงงานและศูนย์พัฒนาฝีมือแรงงานจังหวัดทั่วประเทศ รวมถึงจูงใจให้ผู้ประกอบการจ้างงานกลุ่มเปราะบาง อาทิ ผู้สูงวัย คนพิการ เด็กและเยาวชนผู้ที่หลุดออกจากระบบเพื่อลดข้อจำกัดแรงงานในระบบและลดความเหลื่อมล้ำในสังคมไทย 

– พัฒนาทักษะและความสามารถด้านกีฬาเพื่อสร้างโอกาสให้คนไทย 

ส่งเสริมคนไทยโดยเฉพาะกลุ่มเยาวชนให้เข้าถึงกีฬาในระดับต่าง ๆ เพื่อให้คนไทยมีสุขภาพทางกายและจิตใจที่ดี ซึ่งจะช่วยลดค่าใช้จ่ายในการรักษาพยาบาล มีวินัยและเคารพในกติกา สนับสนุนการใช้วิทยาศาสตร์การกีฬาและเทคโนโลยีที่ทันสมัยในการพัฒนานักกีฬา สร้างความร่วมมือกับภาคเอกชนในการพัฒนาศูนย์ฝึกกีฬาและสิ่งอำนวยความสะดวก รวมถึงส่งเสริมการจัดการแข่งขันกีฬาในระดับสากล เพื่อยกระดับมาตรฐานกีฬาไทยสู่ความเป็นเลิศในระดับนานาชาติ ควบคู่กับการปรับระบบการบริหารจัดการองค์กรกีฬา ระบบสวัสดิการและสวัสดิภาพของนักกีฬาให้เป็นไปตามมาตรฐานสากล เพื่อจูงใจให้คนไทยมีความมุ่งมั่นและทุ่มเทในการก้าวสู่การเป็นนักกีฬาอาชีพเพิ่มขึ้นซึ่งจะช่วยสร้างโอกาสในการสร้างรายได้ให้กับคนไทยและสร้างชื่อเสียงให้กับประเทศ

เมื่อวันที่ 9 เม.ย. นายประเสริฐ จันทรรวงทอง รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ พร้อมด้วย นายอัครนันท์ กัณณ์กิตตินันท์ รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการ ร่วมแถลงนโยบายต่อรัฐสภา ในฐานะคณะรัฐมนตรีชุดที่ 66 โดยมี นายอนุทิน ชาญวีรกูล ซึ่งเป็นนายกรัฐมนตรีลำดับที่ 32 ของประเทศไทย เป็นผู้แถลงนโยบายของคณะรัฐมนตรีต่อรัฐสภา

นายกรัฐมนตรี กล่าวแถลงนโยบายด้านสังคม โดยมีส่วนที่เกี่ยวข้องกับการศึกษา “เรียนฟรีจริง เรียนฟรีมีงานทำและเรียนได้ทุกที่ทุกเวลา ให้ความสำคัญกับการลงทุนในทุนมนุษย์ ซึ่งเป็นทรัพยากรสำคัญในการพัฒนาประเทศอย่างยั่งยืน” ประกอบด้วย พัฒนาแพลตฟอร์มการเรียนรู้ออนไลน์ฟรีที่ประชาชนสามารถเข้าถึงเพื่อเรียนรู้ได้ตลอดเวลา และสามารถเชื่อมต่ออินเทอร์เน็ตเพื่อการเรียนรู้ในแพลตฟอร์มได้โดยไม่มีค่าใช้จ่าย เพื่อให้คนไทยทุกช่วงวัยมีโอกาสได้เรียนฟรีได้ทุกที่ทุกเวลาและเข้าถึงสิทธิทางการศึกษาอย่างเท่าเทียมและเสมอภาค ให้ทุนการศึกษาเพื่อพัฒนากลุ่มคนที่มีศักยภาพสูงเพื่อสนับสนุนอุตสาหกรรมเป้าหมายของประเทศ พร้อมทั้งยกระดับคุณภาพการศึกษาโดยลดภาระงานที่ไม่เกี่ยวกับการเรียนการสอนของครู ใช้ผลการประเมินประสิทธิภาพในการจัดการเรียนการสอนของครูเป็นหลักในการปรับเพิ่มวิทยฐานะ ให้อิสระในการบริหารจัดการการเรียนรู้แก่สถานศึกษาได้ตามความพร้อมของสถานศึกษาและความถนัดของผู้เรียน รวมถึงสร้างเสริมวัฒนธรรมการเรียนรู้ที่ส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์และนวัตกรรม

ปรับหลักสูตรการศึกษา รูปแบบการเรียนรู้ และการจ้างงานให้มีความยืดหยุ่นและสอดรับกับแนวโน้มการเปลี่ยนแปลงวิถีชีวิตและตลาดแรงงานในอนาคตเพื่อให้คนไทยสามารถเข้าสู่ตลาดแรงงานทันที (Skill Bridge) เมื่อสำเร็จการศึกษาและการฝึกอบรม โดยร่วมมือกับภาคเอกชนในการพัฒนาหลักสูตรการเรียนรู้และทักษะแห่งอนาคต อาทิ AI Robotic พัฒนาระบบเชื่อมโยงการรับรองผลจากการเรียนรู้ทั้งใน-นอกห้องเรียนและระบบออนไลน์-ออฟไลน์ทั้งในและต่างประเทศ อาทิ ระบบธนาคารหน่วยกิต ระบบการรับรองคุณวุฒิวิชาชีพหรือทักษะที่สามารถใช้ในการทำงานได้อย่างแท้จริง พร้อมทั้งขยายโอกาสการพัฒนาทักษะผ่านเครือข่ายสถาบันพัฒนาฝีมือแรงงานและศูนย์พัฒนาฝีมือแรงงานจังหวัดทั่วประเทศ รวมถึงจูงใจให้ผู้ประกอบการจ้างงานกลุ่มเปราะบาง อาทิ ผู้สูงวัย คนพิการ เด็กและเยาวชนผู้ที่หลุดออกจากระบบเพื่อลดข้อจำกัดแรงงานในระบบและลดความเหลื่อมล้ำในสังคมไทย

พัฒนาทักษะและความสามารถด้านกีฬาเพื่อสร้างโอกาสให้คนไทย ส่งเสริมคนไทยโดยเฉพาะกลุ่มเยาวชนให้เข้าถึงกีฬาในระดับต่าง ๆ เพื่อให้คนไทยมีสุขภาพทางกายและจิตใจที่ดี ซึ่งจะช่วยลดค่าใช้จ่ายในการรักษาพยาบาล มีวินัยและเคารพในกติกา สนับสนุนการใช้วิทยาศาสตร์การกีฬาและเทคโนโลยีที่ทันสมัยในการพัฒนานักกีฬา สร้างความร่วมมือกับภาคเอกชนในการพัฒนาศูนย์ฝึกกีฬาและสิ่งอำนวยความสะดวก รวมถึงส่งเสริมการจัดการแข่งขันกีฬาในระดับสากล เพื่อยกระดับมาตรฐานกีฬาไทยสู่ความเป็นเลิศในระดับนานาชาติ ควบคู่กับการปรับระบบการบริหารจัดการองค์กรกีฬา ระบบสวัสดิการและสวัสดิภาพของนักกีฬาให้เป็นไปตามมาตรฐานสากล เพื่อจูงใจให้คนไทยมีความมุ่งมั่นและทุ่มเทในการก้าวสู่การเป็นนักกีฬาอาชีพเพิ่มขึ้นซึ่งจะช่วยสร้างโอกาสในการสร้างรายได้ให้กับคนไทยและสร้างชื่อเสียงให้กับประเทศ.

เมียนมาคาดการณ์ GPD ปี 2026 ขยายตัว +3.4% หรือมูลค่า 195 ล้านล้านจ๊าต โดยรัฐบาลเมียนมาชุดใหม่จะกำหนดและจัดสรรงบประมาณตามลำดับความสำคัญในแต่ละภาคส่วน เช่น ภาคเกษตรกรรมและปศุสัตว์ การพัฒนาธุรกิจขนาดกลางขนาดเล็กและขนาดย่อย (MSME) เพื่อกระตุ้นเศรษฐกิจของเมียนมา ส่งเสริมการผลิตในเมียนมา ลดการพึ่งพาสินค้านำเข้า รวมทั้ง การศึกษา สาธารณสุข การก่อสร้าง การบำรุงรักษาและการบูรณะ การพัฒนาเมืองและโครงสร้างพื้นฐาน ซึ่งการจัดสรรงบประมาณเหล่านี้ต้องได้รับการประเมินอย่างรอบคอบและจัดสรรตามความต้องการที่แท้จริง เพื่อให้การพัฒนาประเทศสามารถดำเนินการต่อไปได้อย่างต่อเนื่องและไม่หยุดชะงัก 

ผลกระทบ/โอกาส การคาดการณ์ GDP ของเมียนมาขยายตัวและการดำเนินการต่อเนื่องของรัฐบาลเมียนมาชุดใหม่ เป็น “สัญญาณที่ดี” สะท้อนว่าเมียนมาให้ความสำคัญกับการพัฒนาประเทศและขยายตัวทางเศรษฐกิจ โดยให้ความสำคัญกับภาคส่วนต่างๆ โดยเฉพาะ ภาคเกษตร ธุรกิจ MSME การผลิตในเมียนมา การก่อสร้างและพัฒนาโครงสร้างพื้นฐาน รวมทั้งการพัฒนาคุณภาพชีวิต การศึกษา สาธารณสุข ซึ่งส่งผลดีต่อประชาชน เกษตรกร และภาคธุรกิจในเมียนมา

ข้อคิดเห็น/ข้อเสนอแนะ ขอให้ภาคเอกชนติดตามสถานการณ์และเรื่องต่างๆ ที่เกี่ยวข้อง เพื่อวางแผนธุรกิจและปรับใช้ในส่วนที่เกี่ยวข้องต่อไป โดยเฉพาะนโยบายและมาตรการทางเศรษฐกิจ การค้า การลงทุน การเงิน ของรัฐบาลเมียนมาชุดใหม่ มีแนวโน้มผ่อนคลายมากขึ้น ซึ่งจะส่งผลดีกับภาคธุรกิจ การค้า การลงทุน ทั้งธุรกิจเมียนมาและประเทศต่างๆ รวมทั้งธุรกิจไทยที่ลงทุนในเมียนมา และธุรกิจไทยที่ทำการค้ากับเมียนมาด้วย ซึ่ง สคต.ย่างกุ้ง ยินดีสนับสนุนธุรกิจไทยปักหมุดตลาดเมียนมา

********************************************

สำนักงานส่งเสริมการค้าในต่างประเทศ ณ กรุงย่างกุ้ง (สคต.ย่างกุ้ง)

นสพ.Global New Light of Myanmar

ว 4/2569 หลักเกณฑ์และวิธีการสรรหาบุคคลเพื่อบรรจุและแต่งตั้งเข้ารับราชการเป็นข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ตำแหน่งอาจารย์ ในสถาบันการอาชีวศึกษา สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา ดาวน์โหลดไฟล์เอกสารแนบ ว 4/2569 หลักเกณฑ์และวิธีการสรรหาบุคคลเพื่อบรรจุและแต่งตั้งเข้ารับราชการเป็นข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ตำแหน่งอาจารย์ ในสถาบันการอาชีวศึกษา สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา ที่มา สำนักงาน ก.ค.ศ.  [ซื้อ 1 แถม 1] ไฟโซล่าเซลล์ ไฟสปอร์ตไลท์ LED โซล่าเซลล์สปอตไลท์ solar light กันน้ำและกันฟ้าผ่ เปิดปิดอัตโนมัติ ฿74 – ฿1,153 https://s.shopee.co.th/801HUF4aRi?share_channel_code=6 ว 4/2569 หลักเกณฑ์และวิธีการสรรหาบุคคลเพื่อบรรจุและแต่งตั้งเข้ารับราชการเป็นข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ตำแหน่งอาจารย์ ในสถาบันการอาชีวศึกษา สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษาว42569หลักเกณฑ์และวิธีการสรรหาบุคคลเพื่อบรรจุและแต่งตั้งเข้ารับราชการเป็นข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาตำแหน่งอาจารย์ในสถาบันการอาชีวศึกษาสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา ≡ เรื่องอื่นๆ ที่น่าอ่าน ≡ เปิดอ่าน 6,483 ครั้ง เปิดอ่าน 5,406 ครั้ง เปิดอ่าน 9,003 ครั้ง เปิดอ่าน 209 ครั้ง เปิดอ่าน 13,820 ครั้ง เปิดอ่าน 3,509 ครั้ง เปิดอ่าน 14,004 ครั้ง เปิดอ่าน 4,370 ครั้ง เปิดอ่าน 8,302 ครั้ง เปิดอ่าน 20,171 ครั้ง เปิดอ่าน 4,036 ครั้ง เปิดอ่าน 10,060 ครั้ง เปิดอ่าน 10,757 ครั้ง เปิดอ่าน 18,626 ครั้ง เปิดอ่าน 21,817 ครั้ง เปิดอ่าน 7,590 ครั้ง

:: เรื่องปักหมุด :: Advertisement ≡ เรื่องน่าสนใจในหมวดหมู่นี้ ≡ ≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

มหาวิทยาลัยเซาธ์อีสท์บางกอก ชูแนวคิด “Empowering Modern Professionals” ผนึกเครือข่าย UN ดึง “เด็กไทยหัวใจ SDGs” ร่วมสร้างโลกยั่งยืนกับผู้นำเยาวชนกว่า 35 ประเทศ

ค้นหาทุกอย่างในเว็บครูบ้านนอก :

ชุมชนครู บุคลากรทางการศึกษา และนักเรียน แหล่งความรู้สำหรับครู นักเรียน ข่าวการศึกษา ห้องสมุดความรู้ทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้ และความรู้ทั่วไป เผยแพร่ผลงานวิชาการ ที่นี่

ราชวิทยาลัยจุฬาภรณ์ เดินหน้ายกระดับการศึกษาไทย เปิดตัวคณะน้องใหม่ “คณะวิศวกรรมศาสตร์” ในปีพุทธศักราช 2569 โดยเปิดหลักสูตรการเรียนการสอน หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมชีวการแพทย์ (Biomedical Engineering) ในปีการศึกษา 2568 เป็นปีแรก ชูจุดเด่นการสร้างวิศวกรยุคใหม่ที่ไม่ใช่แค่ผู้ซ่อมบำรุง แต่เป็น “นวัตกร” ที่เข้าใจทั้งกลไกวิศวกรรมและหัวใจของการรักษาในการขับเคลื่อนเทคโนโลยีการแพทย์เพื่อคุณภาพชีวิตที่ยั่งยืน

ในยุคที่เทคโนโลยีทางการแพทย์ก้าวกระโดด “เครื่องมือแพทย์” กลายเป็นหัวใจสำคัญของการรักษา หลักสูตรนี้จึงถูกออกแบบมาเพื่อตอบโจทย์อุตสาหกรรม Healthcare แห่งอนาคต โดยบูรณาการความเชี่ยวชาญจาก 4 มิติหลัก:

• Engineering x Medical Science: ประยุกต์ความรู้พื้นฐานวิศวกรรมเข้ากับวิทยาศาสตร์การแพทย์แม่นยำ
• Standards & Quality:เชี่ยวชาญการออกแบบ ทดสอบ ติดตั้ง และซ่อมบำรุงเครื่องมือแพทย์ตามมาตรฐานสากล
• Digital Transformation:ประยุกต์ใช้เทคโนโลยีดิจิทัลขั้นสูงในการวิเคราะห์และแก้ปัญหาจากโจทย์จริงทางการแพทย์
• Entrepreneurship:บ่มเพาะแนวคิดทักษะผู้ประกอบการ ต่อยอดนวัตกรรมสู่โลกธุรกิจหรืออุตสาหกรรมได้จริง

โดยหลักสูตรนี้เราไม่ได้สร้างแค่คนทำงานกับเครื่องกล แต่เราสร้างวิศวกรที่เข้าใจหัวใจของการรักษา เพื่อสร้างนวัตกรรมที่ช่วยชีวิตคนได้จริง”

ไฮไลท์สำคัญของหลักสูตร: เรียนจริง ลุยจริง มืออาชีพจริง

นักศึกษาจะได้สัมผัสประสบการณ์การเรียนรู้แบบ Action Learningผ่านการลงมือทำในห้องปฏิบัติการที่ทันสมัย และแก้ไขโจทย์จริงจากเคสทางการแพทย์ โดยมีจุดแข็งที่น่าสนใจ ดังนี้:

• เครือข่ายมืออาชีพ: เรียนรู้ใกล้ชิดกับบุคลากรทางการแพทย์และผู้เชี่ยวชาญตัวจริงของราชวิทยาลัยจุฬาภรณ์
• ฝึกงานเข้มข้น: โปรแกรม Practical Training 3 เดือนเต็มในชั้นปีที่ 4 เพื่อเตรียมความพร้อมสู่การทำงานทันทีหลังจบการศึกษา
• ค่าเล่าเรียน: ตลอดหลักสูตร 4 ปี (ไม่น้อยกว่า 137 หน่วยกิต) รวม 240,000 บาท

เส้นทางอาชีพที่ไร้ขีดจำกัด

บัณฑิตที่จบจากหลักสูตรนี้สามารถประกอบอาชีพได้หลากหลายทั้งในและต่างประเทศ อาทิ:

• วิศวกรชีวการแพทย์ ดูแลระบบในโรงพยาบาลหรือโรงงานอุตสาหกรรม
• นักวิจัยและพัฒนานวัตกรรม  ทั้งด้านฮาร์ดแวร์และซอฟต์แวร์ทางการแพทย์
• ผู้เชี่ยวชาญด้านกฎระเบียบเครื่องมือแพทย์ (RA)ที่ปรึกษาด้านมาตรฐานที่เป็นที่ต้องการสูงในตลาดแรงงาน
• เจ้าของธุรกิจหรือ Startupต่อยอดไอเดียเป็นผลิตภัณฑ์ด้านเทคโนโลยีสุขภาพ

เกี่ยวกับคณะวิศวกรรมศาสตร์ ราชวิทยาลัยจุฬาภรณ์

“สร้างวิศวกรและนวัตกรรม เพื่อคุณภาพชีวิตของประชากรไทยอย่างยั่งยืน”

คณะวิศวกรรมศาสตร์ มุ่งมั่นที่จะผลิตบัณฑิตและพัฒนาบุคลากรด้านวิศวกรรมชีวการแพทย์ และวิศวกรรมสมัยใหม่ รวมถึงให้บริการวิชาการ ทำการวิจัยและสร้างนวัตกรรมด้านวิศวกรรมชีวการแพทย์ และวิศวกรรมสมัยใหม่ รวมทั้งดำเนินการด้านวิศวกรรมชีวการแพทย์ และวิศวกรรมสมัยใหม่ เพื่อสนับสนุนในการแก้ไขปัญหาด้านการแพทย์และสุขภาพของประชาชนอย่างมีประสิทธิภาพ สำหรับผู้ที่สนใจร่วมเป็นส่วนหนึ่งของการสร้างนวัตกรรมช่วยชีวิต สามารถติดตามรายละเอียดและสอบถามข้อมูลเพิ่มเติมได้ที่: Facebook: Engineering.cRA , Instagram: @bme.cra หรือ โทรศัพท์: 02-576-6000 ต่อ 7288 (ในวันและเวลาราชการ)

ติดตามข่าวสารการศึกษาราชวิทยาลัยจุฬาภรณ์ได้ทาง

Facebook/Instagram: Education CRA 

เว็บไซต์ www.cra.ac.th

เป็นอีกหนึ่งหนุ่มฮอตที่มาแรงมากๆ สำหรับ ตรี ภรภัทร ศรีขจรเดชา นักแสดงหนุ่มหล่อจากช่องวัน กับผลงานล่าสุดกับละครพีเรียดฟอร์มยักษ์ “หงสาวดี” โดยรับบท สมเด็จพระนเรศวรมหาราช ที่กำลังเป็นกระแสร้อนในเวลานี้ และอีกหนึ่งมุมในชีวิตที่หลายคนไม่รู้ คือชีวิตส่วนตัวที่เป็นทายาทเครื่องดื่มแบรนด์ดัง ไทยรัฐบันเทิงจะพาไปทำความรู้จักกับหนุ่มคนนี้กัน

สำหรับ ตรี ภรภัทร เกิดเมื่อวันที่ 25 มกราคม 2538 เป็นลูกชายคนที่ 3 ของนางสิรวีร์ มัตตะสินันท์ และนายธนเดช ศรีขจรเดชา ด้านการศึกษา จบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาจากโรงเรียนกรุงเทพคริสเตียนวิทยาลัย ระดับปริญญาตรีจากคณะนิเทศศาสตร์ มหาวิทยาลัยรังสิต

ส่วนเส้นทางวงการบันเทิง ตรี ภรภัทร เข้าร่วมการประกวด “ASNI MAN & WOMAN” และได้รับรางวัลชนะเลิศ ก่อนจะเริ่มเป็นนักแสดงนิวเจนของช่องวัน เรียนการแสดงที่ช่องวัน 2 ปี ก่อนจะมีผลงานละครเรื่องแรก “เราเกิดในรัชกาลที่ ๙ เดอะซีรีส์” ซึ่งเป็นละครเทิดพระเกียรติพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว รัชกาลที่ 9 เมื่อปี 2559

จากนั้น ตรี ภรภัทร มีผลงานการแสดงกับทางช่องวันมากมาย อาทิ เธอคือพรหมลิขิต (2560), สายรัก สายสวาท (2561), สงครามนักปั้น (2561), ภาตุฆาต (2562), สงครามนักปั้น 2 (2562), เลดี้บานฉ่ำ (2563), เป็นต่อ 2021 (2564), เวลากามเทพ (2565), พนมนาคา (2566), สงครามสมรส (2567), ฆาตกรรมจำไม่ได้ The Tipsy Mystery (2568), ทายาทหมายเลข 1 (2568) 

และล่าสุด ตรี ภรภัทร ได้รับโอกาสครั้งสำคัญจากช่องวันกับละครพีเรียดฟอร์มยักษ์ “หงสาวดี The Last Duel” ในปี 2569 กับบท สมเด็จพระนเรศวรมหาราช ที่ได้รับเสียงชื่นชมมากมาย และสร้างปรากฏการณ์ซอฟต์พาวเวอร์ครั้งสำคัญ ที่นอกจากจะเป็นกระแสร้อนในเมืองไทยแล้ว ยังรวมไปถึงประเทศเพื่อนบ้านอย่างเมียนมา และกลุ่มผู้ชมชาวต่างชาติที่ต่างชื่นชอบซีรีส์นี้เป็นอย่างมากอีกด้วย

ด้านชีวิตส่วนตัวที่หลายคนไม่รู้ คือการเป็นทายาทเครื่องดื่มแบรนด์ดัง ซึ่ง มดดำ คชาภา พิธีกรฝีปากกล้า ได้พูดถึงชีวิตส่วนตัวของตรี ภรภัทร ไว้ว่า เป็นทายาทเครื่องดื่มแบรนด์ “ชาดำเย็นอัมพวา” อีกทั้งครอบครัวยังทำธุรกิจทัวร์ รวมถึงกิจการอสังหาริมทรัพย์และอื่นๆ อีกมากมาย แต่หนุ่มตรีก็ไม่เคยบอกใคร และทำหน้าที่นักแสดงอย่างเต็มที่ ใช้ชีวิตสมถะ นั่งรถกองถ่ายไปทำงาน ตั้งใจทำงานหารายได้ สร้างชื่อเสียงด้วยฝีมือตัวเอง 

เรียกว่าเป็นหนุ่มหล่อครบเครื่องทุกด้านจริงๆ ทั้งรูปร่างหน้าตา ฐานะ ความสามารถต่างๆ กลายเป็นอีกหนึ่งดาวรุ่งของวงการบันเทิงที่น่าจับตามองเลยทีเดียว

คลิกเพื่ออ่าน ข่าวบันเทิง เพิ่มเติม