ศธ.น้อมนำพระราชดำรัส ร.10 ขับเคลื่อนการศึกษาสร้างเด็กคิด วิเคราะห์

วันที่ 24 ตุลาคม 2568 ที่โรงแรมเดอะ คาวาลิ คาซ่า รีสอร์ท จังหวัดพระนครศรีอยุธยา ศ.ดร.นฤมล ภิญโญสินวัฒน์ รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ เป็นประธานเปิดการประชุมสัมมนาผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา (สพท.) ทั่วประเทศ ครั้งที่ 2/2568 เพื่อมอบนโยบายและแนวทางขับเคลื่อนการทำงาน โดยมี นายพิเชฐ โพธิ์ภักดี เลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน พร้อมผู้บริหารระดับสูง และผู้อำนวยการ สพท. กว่า 500 คนเข้าร่วม

ศ.ดร.นฤมล กล่าวเปิดการประชุมว่า การพบปะระหว่างผู้บริหารส่วนกลางกับผู้อำนวยการเขตพื้นที่เป็นโอกาสสำคัญในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ และสะท้อนปัญหาจากพื้นที่จริง โดยตั้งใจให้มีการจัดสัมมนาเช่นนี้แบบเวียนไปแต่ละภูมิภาค เพื่อให้เกิดการสื่อสารสองทางระหว่างนโยบายระดับกระทรวงกับผู้ปฏิบัติในพื้นที่

พร้อมกันนี้ รมว.ศธ. ได้กล่าวถึง พระราชดำรัสของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว รัชกาลที่ 10 ซึ่งพระราชทานแก่เยาวชนไทย ให้ตระหนักถึง “ความสำคัญของวิชาประวัติศาสตร์” โดยเน้นว่า “มิใช่ให้เด็กท่องจำว่าเกิดอะไรขึ้น” แต่ให้เรียนรู้เพื่อคิดวิเคราะห์ว่า “ทำไมเหตุการณ์นั้นถึงเกิดขึ้น” และ “เหตุใดผู้นำในยุคนั้นจึงตัดสินใจเช่นนั้น” เพื่อให้เด็กเกิดทักษะการคิดอย่างมีเหตุผล เข้าใจบริบทสังคมและโลกได้รอบด้าน

“ครูควรสอนให้เด็กรู้จักตั้งคำถาม และมองเห็นเหตุและผลของเหตุการณ์ทางประวัติศาสตร์ ซึ่งจะนำไปสู่การเป็นพลเมืองที่มีวิจารณญาณ และเข้าใจหน้าที่ของตนในระบอบประชาธิปไตย” รมว.ศธ. กล่าว

ศ.ดร.นฤมล กล่าวต่อว่า ในส่วนของสวัสดิการและความเป็นอยู่ของครู เป็นเรื่องที่รัฐบาลและ ร.อ.ธรรมนัส พรหมเผ่า รองนายกรัฐมนตรี ในฐานะผู้กำกับดูแลกระทรวงศึกษาธิการ ให้ความสำคัญเป็นพิเศษ โดยเฉพาะปัญหา “บ้านพักครู” ที่หลายพื้นที่อยู่ในสภาพทรุดโทรม ไม่ปลอดภัยต่อการอยู่อาศัย

“ในวันที่ 29 ตุลาคมนี้ กระทรวงศึกษาธิการโดย สพฐ. จะลงนาม MOU กับการเคหะแห่งชาติ เพื่อร่วมกันปรับปรุง ซ่อมแซม และสร้างบ้านพักครูทั่วประเทศใหม่ตามลำดับความจำเป็น โดยให้ สพท. แต่ละเขตสำรวจสภาพบ้านพักในพื้นที่ให้ครบถ้วน เพื่อเป็นฐานข้อมูลประกอบการจัดลำดับการดำเนินงาน” รมว.ศธ. กล่าว

นอกจากนี้ รมว.ศธ. เปิดเผยว่า การเคหะแห่งชาติซึ่งเป็นรัฐวิสาหกิจ สามารถจัดหาแหล่งเงินทุนมาดำเนินการได้ก่อน ขณะที่กระทรวงศึกษาธิการจะเสนอให้ คณะรัฐมนตรีมีมติรับรองโครงการ เพื่อให้ สพฐ. ตั้งงบประมาณแบบ “ผูกพัน” จ่ายคืนในระยะยาว ซึ่งจะช่วยให้โครงการเดินหน้าได้ต่อเนื่อง ไม่ต้องรอจัดสรรงบใหม่ทุกปี

ศ.ดร.นฤมล ยังกล่าวถึงการปรับปรุงระบบ “วิทยฐานะครู” ว่า ได้รับฟังเสียงสะท้อนจากครูทั่วประเทศเกี่ยวกับความยุ่งยากของหลักเกณฑ์และกระบวนการประเมิน ซึ่งบางกรณีไม่สะท้อนผลงานจริงของผู้สอน โดยขณะนี้ คณะกรรมการข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา (ก.ค.ศ.) ได้ทบทวนหลักเกณฑ์แล้วในระดับหนึ่ง และจะเสนอร่างใหม่เข้าสู่ที่ประชุม ก.ค.ศ. ในวันที่ 30 ตุลาคมนี้

ส่วนประเด็นอื่น ๆ เช่น การจัดสรรงบประมาณช่วยเหลือสถานศึกษาที่ประสบภัยพิบัติ และงบดำเนินงานของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา รมว.ศธ. ได้มอบหมายให้เลขาธิการ กพฐ. รวบรวมข้อมูลและเสนอแนวทางต่อคณะรัฐมนตรีต่อไป

นอกจากนี้ ยังเตรียมเปิดรับฟังความคิดเห็นเพื่อปรับโครงสร้างงาน “ศึกษานิเทศก์” ให้เหมาะสมกับสภาพการศึกษาในยุคใหม่ โดยเน้นการสนับสนุนเชิงวิชาการมากกว่าการตรวจสอบ

ในโอกาสเดียวกัน รมว.ศธ. ได้มอบโล่รางวัลและเกียรติบัตรให้แก่สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาที่มีผลงานโดดเด่น รวม 140 เขตพื้นที่ เพื่อเป็นขวัญกำลังใจแก่ผู้บริหารและบุคลากรทางการศึกษาทั่วประเทศ