Category: วัฒนธรรม

วิทยาลัยพยาบาลตำรวจ ประกาศรับสมัคร และคัดเลือกบุคคลภายนอกเข้าศึกษาในหลักสูตรพยาบาลศาสตรบัณฑิต (โครงการบุคคลทั่วไป) ประจำปีการศึกษา 2569 รับสมัครสอบคัดเลือกบุคคลภายนอก (โครงการบุคคลทั่วไป) และรับสมัครทั้งเพศชายและเพศหญิง จำนวน 56 คน (ทุนส่วนตัว) สมัครได้แล้ววันนี้ ถึงวันที่ 20 เมษายน 2569 โดยมีรายละเอียด ดังนี้

คุณสมบัติทางการศึกษา

• เป็นผู้สำเร็จการศึกษาไม่ต่ำกว่ามัธยมศึกษาตอนปลายในสายสามัญทั่วไป (ไม่รับเทียบเท่า ปวช. และ ปวส.)

วิทยาลัยพยาบาลตำรวจ

• มีผลคะแนนทดสอบทางการศึกษาขั้นพื้นฐาน จากสำนักทดสอบทางการศึกษาแห่งชาติ ผลการทดสอบความถนัดทั่วไป และความถนัดทางวิชาชีพ วิชาการ ได้แก่ A-Level และ TGAT

คุณสมบัติทั่วไป

1. เป็นผู้ที่กำลังศึกษาในชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ประจำปีการศึกษา 2568 ในสายสามัญทั่วไป (ไม่รับเทียบเท่า ปวช. และ ปวส.) หรือ สำเร็จการศึกษาไม่ต่ำกว่าชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย หรือสายสามัญทั่วไป (ไม่รับเทียบเท่า ปวช. และ ปวส.)
2. มีผลการทดสอบจากระบบการคัดเลือกกลางบุคคลเข้าศึกษาในสถาบันอุดมศึกษาปีการศึกษา 2569 (Thai University Central Admission System : TCAS69) ของสมาคมที่ประชุมอธิการบดีแห่งประเทศไทย (ทปอ.) โดยต้องมีผลการทดสอบ ดังนี้
3. ผลการทดสอบความถนัดทั่วไป (Thai General Aptitude Test : TGAT)
4. ผลการทดสอบระดับความรู้เชิงวิชาการ (Applied Knowledge Level : A-Level) วิชาสามัญจำนวน 7 วิชา ได้แก่ ชีววิทยา, เคมี, ฟิสิกส์, คณิตศาสตร์ประยุกต์ 1,ภาษาอังกฤษ,ภาษาไทย และสังคมศึกษา
5. เพศหญิง ขนาดร่างกาย ส่วนสูงไม่น้อยกว่า 150 เซนติเมตร น้ำหนักไม่น้อยกว่า 40กิโลกรัม และดัชนีมวลกายต้องไม่เกิน 30
6. เพศชาย ขนาดร่างกาย ส่วนสูงไม่น้อยกว่า 160 เซนติเมตร น้ำหนักไม่น้อยกว่า 40 กิโลกรัม รอบอกเมื่อหายใจเข้าไม่น้อยกว่า 80 เซนติเมตร และเมื่อหายใจออกไม่น้อยกว่า 77 เซนติเมตรดัชนีมวลกายต้องไม่เกิน 30 และไม่อยู่ระหว่างได้รับหมายเรียก หรือจะได้รับหมายเรียกเข้ารับราชการทหาร ในปีที่สมัคร และไม่อยู่ในระหว่างรับราชการตามกฎหมายว่าด้วยการรับราชการทหาร
7. สถานภาพโสด ทั้งหญิงและชาย โดยมีอายุไม่เกิน 25 ปีบริบูรณ์ นับถึงวันเปิดภาคการศึกษา (วันจันทร์ที่ 3 สิงหาคม 2569)
8. มีสุขภาพสมบูรณ์ทั้งร่างกาย และจิตใจ ไม่เจ็บป่วย หรือเป็นโรคติดต่อร้ายแรงหรือมีความผิดปกติที่เป็นอุปสรรคต่อการศึกษา และต่อการปฏิบัติวิชาชีพ
9. เป็นผู้มีความประพฤติดี และมีจริยธรรม ไม่อยู่ระหว่างพักราชการพักงาน หรือไม่เคยถูกไล่ออก ปลดออก หรือให้ออกจากราชการ หรือสถานศึกษา หรือหน่วยงานใด ๆ ทุกกรณี หรือมีความพฤติกรรมในทางที่เสื่อมเสียทั้งต่อตนเอง และสถาบัน หากตรวจสอบพบในภายหลังจะถือว่าขาดคุณสมบัติ
10. ไม่เคยต้องโทษตามคำพิพากษาของศาล เว้นจากความผิดอันได้กระทำโดยประมาทหรือความผิดอันเป็นลหุโทษ และไม่อยู่ระหว่างการเป็นจำเลยในคดีอาญา
11. มีคุณสมบัติ และไม่มีลักษณะต้องห้ามตามที่กำหนดไว้ใน ภาคผนวก ก. เอกสารแนบท้ายประกาศนี้ สำหรับผู้ขาดคุณสมบัติกรณีมีสายตาผิดปกติตรวจแบบเสนลเลน (ปกติ6/6) หากแก้ไขให้เป็นปกติได้โดยใช้แว่นตา อนุมัติยกเว้นเป็นกรณีพิเศษเฉพาะราย

การสมัคร

ผู้ที่สนใจสามารถสมัครได้ที่ nursepolice.go.th หรือ https://nursepolice.thaijobjob.com ตั้งแต่วันนี้ ถึง วันจันทร์ที่ 20 เมษายน 2569 สามารถอ่านรายละเอียดเพิ่มเติมได้ที่ ประกาศวิทยาลัยพยาบาลตำรวจ เรื่อง การรับสมัคร และคัดเลือกบุคคลภายนอกเข้าศึกษาในหลักสูตรพยาบาลศาสตรบัณฑิต (โครงการบุคคลทั่วไป) ประจำปีการศึกษา 2569 และ ผนวก ก. เอกสารแนบท้ายประกาศวิทยาลัยพยาบาลตำรวจ

คณะสถาปัตยกรรมศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยเปิดรับสมัครผู้สนใจเข้าศึกษาต่อในระดับบัณฑิตศึกษา ประจำปีการศึกษา 2569 ทั้งหลักสูตรภาษาไทยและหลักสูตรนานาชาติ ในเวลาราชการและนอกเวลาราชการ ดังนี้

หลักสูตรภาษาไทย

– หลักสูตรสถาปัตยกรรมศาสตรดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาสถาปัตยกรรม

– หลักสูตรสถาปัตยกรรมศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาสถาปัตยกรรม (ภาคปกติและภาคนอกเวลาราชการ)

– หลักสูตรวิทยาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาสถาปัตยกรรม (ภาคปกติและภาคนอกเวลาราชการ)

– หลักสูตรภูมิสถาปัตยกรรมดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาภูมิสถาปัตยกรรม

– หลักสูตรภูมิสถาปัตยกรรมศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาภูมิสถาปัตยกรรม

– หลักสูตรการวางแผนภาคและเมืองดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาการวางผังและออกแบบเมือง

– หลักสูตรการวางแผนภาคและเมืองมหาบัณฑิต สาขาวิชาการวางผังและออกแบบเมือง

– หลักสูตรการออกแบบอุตสาหกรรมมหาบัณฑิต สาขาวิชาการออกแบบอุตสาหกรรม (ภาคนอกเวลาราชการ)

– หลักสูตรเคหพัฒนศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการพัฒนาที่อยู่อาศัยและอสังหาริมทรัพย์ (ภาคปกติและภาคนอกเวลาราชการ)

หลักสูตรนานาชาติ เปิดรับสมัคร 3 หลักสูตร ได้แก่

– Master of Architecture Program in Architectural Design (M.Arch) ภาควิชาสถาปัตยกรรมศาสตร์

– Master of Science in Urban Strategies (MUS) ภาควิชาการวางแผนภาคและเมือง

– Master of Fine and Applied Art in Communication Design (MFA)

 กำหนดการรับสมัคร

• ภาคการศึกษาต้น กุมภาพันธ์ – เมษายน / พฤษภาคม 2569
• ภาคการศึกษาปลาย มิถุนายน – กันยายน / ตุลาคม 2569

ผู้สนใจสามารถติดตามรายละเอียดคุณสมบัติผู้สมัคร เกณฑ์การคัดเลือก และช่วงเวลาการสมัครของแต่ละหลักสูตรได้ที่เว็บไซต์ของแต่ละภาควิชา ตามรายละเอียดในโปสเตอร์ประชาสัมพันธ์

สอบถามข้อมูลเพิ่มเติมได้ที่ฝ่ายวิชาการ คณะสถาปัตยกรรมศาสตร์ จุฬาฯ โทร. 0 -2218- 4264

ในสังคมที่การศึกษาเป็นประตูสำคัญสู่คุณภาพชีวิตที่ดี คำถามหนึ่งที่ยังคงสะท้อนอยู่เงียบๆ คือ เหตุใดเด็กพิการจำนวนมากจึงไม่สามารถเดินไปถึงปลายทางเดียวกับเด็กทั่วไป ทั้งที่พวกเขามีความฝัน มีความสามารถ และมีศักยภาพไม่แตกต่างกัน การหลุดออกจากระบบการศึกษาไม่ได้หมายถึงการพลาดโอกาสเรียนรู้เท่านั้น หากแต่เป็นการสูญเสียโอกาสในการทำงาน รายได้ ความมั่นคง และศักดิ์ศรีในความเป็นมนุษย์ในระยะยาว

ตลอดระยะเวลากว่า 10 ปีที่ผ่านมา สำนักงานกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ (สสส.) ร่วมกับภาคีเครือข่ายทั้งภาครัฐ เอกชน และภาคประชาสังคม ได้พยายามคลี่คลายปัญหานี้อย่างต่อเนื่อง ผ่านการสร้างระบบสนับสนุนด้านการศึกษาและอาชีพสำหรับเด็กและเยาวชนพิการ เพื่อไม่ให้พวกเขาต้องหายไปจากเส้นทางชีวิตเพียงเพราะข้อจำกัดที่สังคมยังไม่พร้อมรองรับ

ตัวเลขที่สะท้อนความเหลื่อมล้ำ

ข้อมูลจากกรมส่งเสริมและพัฒนาคุณภาพชีวิตคนพิการ ระบุว่า ปี 2568 ประเทศไทยมีผู้พิการกว่า 3.01 ล้านคน แต่ในจำนวนนี้ เยาวชนพิการที่ได้ศึกษาต่อในระดับอุดมศึกษามีเพียงส่วนน้อย โดยเฉพาะในกรุงเทพมหานคร แม้จะเป็นพื้นที่ที่มีสถาบันการศึกษาจำนวนมาก แต่กลับพบว่าเด็กพิการที่ได้เรียนต่อในระดับมหาวิทยาลัยมีเพียงร้อยละ 1.45 หรือประมาณ 31,512 คนเท่านั้น

อุปสรรคสำคัญไม่ได้อยู่ที่ความสามารถของเด็กพิการ หากแต่อยู่ที่เงื่อนไขแวดล้อมรอบตัว ตั้งแต่ฐานะทางเศรษฐกิจของครอบครัว ค่าใช้จ่ายในการเดินทาง ระบบขนส่งสาธารณะที่ไม่เอื้อต่อผู้พิการ สถานศึกษาที่ขาดสิ่งอำนวยความสะดวก ไปจนถึงบุคลากรที่ยังไม่เข้าใจความต้องการเฉพาะด้าน ส่งผลให้เด็กพิการจำนวนมากต้องหลุดออกจากระบบการศึกษาก่อนจะถึงระดับอุดมศึกษา และเมื่อต้นทางถูกตัด โอกาสในตลาดแรงงานย่อมแคบลงอย่างหลีกเลี่ยงไม่ได้

การสร้างโอกาส ไม่ใช่การสงเคราะห์

นางภรณี ภู่ประเสริฐ ผู้ช่วยผู้จัดการกองทุน  สสส. ชี้ให้เห็นว่า การสนับสนุนเด็กพิการไม่ใช่เรื่องของความสงสาร แต่คือการเคารพศักดิ์ศรีความเป็นมนุษย์ การลงทุนด้านการศึกษาที่ครอบคลุมและเชื่อมโยงกับตลาดแรงงาน จะช่วยให้เด็กพิการสามารถพึ่งพาตนเองได้ในระยะยาว

สสส. จึงมุ่งสนับสนุนให้เด็กพิการได้เรียนต่อในระดับอุดมศึกษาในสาขาวิชาที่สามารถนำไปประกอบอาชีพได้จริง ทั้งในภาครัฐและเอกชน พร้อมทำงานเชิงรุกเพื่อลดช่องว่างระหว่าง “เรียนจบ” กับ “มีงานทำ” ซึ่งเป็นปัญหาหลักที่คนพิการจำนวนมากต้องเผชิญ

มหกรรมแนะแนวแห่งเดียวของประเทศ

หนึ่งในกลไกสำคัญคือการจัดงาน “เยาวชนพิการ กทม. เรียนดี มีงานทำ” มหกรรมแนะแนวการศึกษาและอาชีพสำหรับคนพิการแห่งเดียวในประเทศไทย ซึ่งจัดขึ้นโดย สสส. ร่วมกับกระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม มูลนิธินวัตกรรมทางสังคม มูลนิธิด้วยกัน เพื่อคนพิการและสังคม และมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ

งานดังกล่าวเปิดพื้นที่ให้เยาวชนพิการได้เข้าถึงข้อมูลการศึกษาต่อ พบกับสถาบันอุดมศึกษาโดยตรง ค้นหาศักยภาพของตนเอง และเห็นเส้นทางอาชีพที่เป็นไปได้จริง ผ่านกิจกรรมเรียนรู้ 3 ด้าน ได้แก่ การให้คำปรึกษาด้านอาชีพ การช่วยจัดทำ Portfolio และการถ่ายทอดแรงบันดาลใจจากรุ่นพี่ที่ประสบความสำเร็จ

มีสถาบันการศึกษาร่วมให้ข้อมูลกว่า 16  มหาวิทยาลัย หน่วยงานสนับสนุนจาก 16 องค์กร  และมีเยาวชนพิการเข้าร่วมกว่า 250 คน สะท้อนความต้องการที่แท้จริงของเด็กพิการที่เพียงรอ “โอกาส” และ “พื้นที่” ในการเริ่มต้น

มหาวิทยาลัยกับบทบาทการสร้างสังคมเท่าเทียม

รศ.ดร.ชลวิทย์ เจียรจิตต์ อธิการบดีมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ระบุว่า มศว. ยึดหลักปรัชญา “ปัญญาเพื่อสังคม” โดยเชื่อว่าการศึกษาเป็นเครื่องมือสำคัญในการลดความเหลื่อมล้ำ มหาวิทยาลัยจึงมุ่งพัฒนาสภาพแวดล้อมการเรียนรู้แบบ Inclusive ทั้งด้านกายภาพ เทคโนโลยี และระบบสนับสนุนทางวิชาการ เพื่อให้นักศึกษาพิการสามารถใช้ชีวิตในรั้วมหาวิทยาลัยได้อย่างมีคุณภาพและมีความสุข

ปัจจุบัน มศว. รับนักศึกษาพิการปีละ 26 คน และมีแผนเพิ่มจำนวนอย่างต่อเนื่อง เพื่อเปิดโอกาสให้เยาวชนพิการได้เรียนรู้ เติบโต และออกไปเป็นกำลังสำคัญในการพัฒนาสังคม

การเชื่อมการศึกษา สู่การจ้างงานอย่างมีคุณค่า

นายอภิชาติ การุณกรสกุล ประธานกรรมการมูลนิธินวัตกรรมทางสังคม อธิบายว่า เป้าหมายสูงสุดไม่ใช่เพียงการมีงานทำ แต่คือการมีงานที่มีคุณค่า มีศักดิ์ศรี และตอบโจทย์ศักยภาพของคนพิการ มูลนิธิฯ จึงทำงานเชื่อมโยงฐานข้อมูลการศึกษา เข้ากับภาคธุรกิจและตลาดแรงงาน เพื่อสร้างสะพานจากรั้วมหาวิทยาลัยสู่โลกการทำงานอย่างแท้จริง

ขณะที่กระทรวง อว. เดินหน้าสนับสนุนให้มหาวิทยาลัยทั่วประเทศจัดตั้งศูนย์บริการสนับสนุนนักศึกษาพิการ (DSS Center) และปรับสภาพแวดล้อมตามหลัก Universal Design เพื่อยืนยันว่าความพิการจะไม่ใช่อุปสรรคต่อการเข้าถึงองค์ความรู้ในยุคที่โลกกำลังเปลี่ยนผ่านสู่สังคมดิจิทัลและ AI

เรื่องเล่าจากความฝันที่จับต้องได้

หนึ่งในภาพสะท้อนของความสำเร็จคือเรื่องราวของ “ธีรวัฒน์” เยาวชนออทิสติกที่เติบโตมากับความรักและการสนับสนุนจากครอบครัว เขาเข้าร่วมกิจกรรมแนะแนวการศึกษาและอาชีพอย่างต่อเนื่องกว่า 5 ปี ปัจจุบันกำลังศึกษาอยู่คณะบริหารธุรกิจ มหาวิทยาลัยสยาม ด้วยผลการเรียนที่ดี และมีประสบการณ์ฝึกงานจริงในหน่วยงานรัฐ

ความฝันของเขาเรียบง่ายแต่ชัดเจน คือการเป็นพนักงานรถไฟ งานที่สอดคล้องกับความสนใจและตัวตน เรื่องราวเช่นนี้ตอกย้ำว่า เมื่อสังคมเปิดโอกาส เด็กพิการก็สามารถออกแบบชีวิตของตนเองได้ไม่ต่างจากใคร

อนาคตที่ไม่ควรถามว่า “เรียนไหนดี”

การทำงานตลอดทศวรรษของ สสส. และภาคีเครือข่าย แสดงให้เห็นว่า การลงทุนด้านการศึกษาและอาชีพสำหรับเด็กพิการไม่ใช่ภาระ แต่คือการลงทุนเพื่ออนาคตของสังคมโดยรวม เด็กพิการทุกคนควรมีสิทธิเรียนในสิ่งที่อยากเรียน เป็นในสิ่งที่อยากเป็น และมีงานทำอย่างมั่นคง

หากระบบการศึกษา ตลาดแรงงาน และทัศนคติของสังคมเดินไปในทิศทางเดียวกัน คำถามที่ว่า “เด็กพิการเรียนไหนดี” อาจไม่จำเป็นอีกต่อไป เพราะคำตอบจะเปิดกว้างอยู่ตรงหน้าอย่างเท่าเทียมสำหรับทุกคน.

เปิดประวัติ “ผอ.ศศิพัชร สินสโมสร” ผู้อำนวยการโรงเรียนพะตงประธานคีรีวัฒน์ แม่พิมพ์ผู้เสียสละจนลมหายใจสุดท้าย

วงการการศึกษาไทยต้องสูญเสียบุคลากรน้ำดีครั้งยิ่งใหญ่ จากเหตุการณ์สะเทือนขวัญเมื่อวันที่ 11 กุมภาพันธ์ 2569 ที่ผ่านมา ล่าสุดเช้ามืดวันนี้ (12 ก.พ.) นางศศิพัชร สินสโมสร ผู้อำนวยการโรงเรียนพะตงประธานคีรีวัฒน์ ได้เสียชีวิตลงอย่างสงบ เมื่อเวลา 03.00 น. หลังสร้างวีรกรรมอันยิ่งใหญ่ เอาชีวิตเข้าแลกเพื่อปกป้องนักเรียนจากคนร้ายที่บุกรุกเข้ามาในโรงเรียน

• อาลัย “ผอ.ศศิพัชร สินสโมสร” ฮีโร่โรงเรียนพะตงประธานคีรีวัฒน์ เสียชีวิตแล้ว

วินาทีชีวิต “ยอมเป็นตัวประกันแทนเด็ก”

เรื่องราวความกล้าหาญนี้ได้รับการเปิดเผยจาก น.ส.ดาราวรรณ ไชยสุวรรณ รองผู้อำนวยการโรงเรียนรัตภูมิวิทยา อดีตเพื่อนร่วมงานที่เคยทำงานร่วมกัน ระบุว่าในขณะเกิดเหตุ คนร้ายวัย 18 ปี ได้จับนักเรียนหญิงเป็นตัวประกัน แต่ด้วยจิตวิญญาณความเป็นครู ผอ.ศศิพัชร ได้เจรจาขอเปลี่ยนตัว โดยเอาตัวเองเข้าไปเป็นตัวประกันแทนเด็กนักเรียน

การตัดสินใจในเสี้ยววินาทีนั้น ทำให้ท่านถูกคนร้ายยิงได้รับบาดเจ็บสาหัส แม้แพทย์จะพยายามยื้อชีวิตอย่างสุดความสามารถ แต่ท่านก็ได้จากไปอย่างสงบ ท่ามกลางความอาลัยของครอบครัว คณะครู และลูกศิษย์ทั่วประเทศ ที่ต่างยกย่องให้ท่านเป็น “ครูผู้เสียสละ” อย่างแท้จริง

เปิดประวัติ “ผอ.ศศิพัชร” เส้นทางแม่พิมพ์ผู้ทุ่มเท

นางศศิพัชร สินสโมสร จบการศึกษาระดับปริญญาโท (กศ.ม.) สาขาการบริหารการศึกษา ตลอดชีวิตราชการท่านอุทิศตนเพื่อพัฒนาการศึกษามาโดยตลอด โดยมีประวัติการทำงานดังนี้:

• 2551-2559: รองผู้อำนวยการ โรงเรียนนิคมสร้างตนเองรัตภูมิ และ โรงเรียนรัตภูมิวิทยา
• 2559-2563: ผู้อำนวยการโรงเรียนสทิงพระชนูปถัมภ์
• 2563-ปัจจุบัน: ผู้อำนวยการโรงเรียนพะตงประธานคีรีวัฒน์

นอกจากนี้ ท่านยังมีผลงานทางวิชาการที่โดดเด่นมากมาย อาทิ การพัฒนารูปแบบการบริหารสถานศึกษา “PATONG MODEL” และการส่งเสริมการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) เพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษา ซึ่งแสดงให้เห็นถึงวิสัยทัศน์และความมุ่งมั่นในการพัฒนาเยาวชน

กระทรวงศึกษาฯ และมูลนิธิร่วมไว้อาลัย

ทางด้านกระทรวงศึกษาธิการ ได้โพสต์ข้อความแสดงความเสียใจอย่างสุดซึ้งต่อการจากไปของท่าน เช่นเดียวกับเพจเฟซบุ๊กมูลนิธิมิตรภาพสามัคคี (ท่งเซียเซี่ยงตึ๊ง) หาดใหญ่ ที่ได้ร่วมประกาศแจ้งข่าวเศร้าและสดุดีเกียรติคุณของผู้อำนวยการผู้ล่วงลับ วีรกรรมของท่านจะถูกจารึกไว้ในความทรงจำว่าเป็นครูผู้ปกป้องศิษย์ด้วยชีวิต

1. โรงเรียนพะตงประธานคีรีวัฒน์

สถาบันเทคโนโลยีจิตรลดา
อาคาร ๖๐ พรรษา ราชสุดาสมภพ
สำนักพระราชวัง สนามเสือป่า
ถนนศรีอยุธยา เขตดุสิต กรุงเทพฯ 10300

Chitralada Technology Institute
Rajasudasambhava 60, Bureau of the Royal
Household Sanam Sueapa, Sri Ayutthaya Rd., Dusit, Bangkok 10300

“รมว.นฤมล” สั่ง สพฐ.เกาะติดสถานการณ์ คลั่งบุก รร.กลางหาดใหญ่ จับนักเรียน-ครูเป็นตัวประกัน ยัน ศธ.พร้อมช่วยเหลือเต็มที่ เร่งยกระดับมาตรการความปลอดภัยเข้มทั่วประเทศ