
ธนาคารโลก (World Bank) เผยแพร่รายงานสองฉบับในวันนี้ (25 พ.ย.) ซึ่งระบุว่า กัมพูชาจำเป็นต้องเพิ่มความพยายามในการพัฒนาคุณภาพการสอน แม้ว่าจะมีความก้าวหน้าในการนำเด็กเข้าสู่ระบบการศึกษาก็ตาม
ทั้งนี้ รายงานของธนาคารโลกได้ทำการประเมินทั้งคุณภาพและปริมาณการสอนในโรงเรียนประถมศึกษา พร้อมทั้งระบุขั้นตอนในการเสริมสร้างทักษะการอ่านออกเขียนได้และการคำนวณขั้นพื้นฐาน
ทาเนีย เมเยอร์ ผู้จัดการธนาคารโลกประจำประเทศกัมพูชา กล่าวว่า “การลงทุนในครูผู้สอนและการปรับปรุงเวลาเรียน จะทำให้กัมพูชาสามารถมอบการศึกษาที่ดีขึ้นให้แก่เด็ก ๆ และสร้างกำลังแรงงานที่มีความสามารถในการแข่งขันมากขึ้น”
รายงานระบุว่า แม้เงินเดือนครูที่สูงขึ้นจะดึงดูดให้นักเรียนที่จบมัธยมปลายและมีผลการเรียนดีสมัครเรียนต่อเพื่อเป็นครูมากขึ้น แต่ทักษะการสอนและความรู้ในวิชาต่าง ๆ ในห้องเรียนกลับยังไม่ได้รับการพัฒนา
เพื่อปรับปรุงผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ธนาคารโลกได้เรียกร้องให้ลงทุนเพิ่มเติมเพื่อฝึกอบรมครูทั้งก่อนและระหว่างการปฏิบัติงาน พร้อมทั้งแนะนำแนวทางปฏิบัติที่มีประสิทธิผล เช่น การลดการขาดงานของครู ลดการปิดโรงเรียนโดยพลการ และเพิ่มจำนวนสัปดาห์การสอนในแต่ละปีการศึกษา เป็นต้น
โดย สำนักข่าวอินโฟเควสท์ (25 พ.ย. 68)
———————————-
News Source : https://www.google.com/url?rct=j&sa=t&url=https://www.infoquest.co.th/2025/548898&ct=ga&cd=CAIyHDI4ODcxZTExZDQzMWVlYzA6Y29tOnRoOlRIOlI&usg=AOvVaw2U4XhEqgEIBPBb7C0ni-hF
