Category: วัฒนธรรม

ขยายระยะเวลารับสมัคร ตำแหน่ง นักวิจัยการตลาดและอุตสาหกรรมสื่ออาวุโส

ลงประกาศวันที่ 22 เม.ย. 69

ระยะเวลารับสมัคร

22 เมษายน – 13 พฤษภาคม พ.ศ. 2569

วุฒิการศึกษา

• จบการศึกษาระดับปริญญาตรี หรือ ปริญญาโท สาขาบริหารธุรกิจ/การตลาด นิเทศศาสตร์/วารสารศาสตร์ และอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้องกับการทำความเข้าใจผู้บริโภคเพื่อออกแบบผลิตภัณฑ์ให้ตอบโจทย์ความต้องการของผู้คน หรือสาขาอื่นๆ ที่ ส.ส.ท. พิจารณาว่าเหมาะสม

ประสบการณ์ทำงาน

1. มีประสบการณ์ทำงานด้านวิจัยการตลาดและอุตสาหกรรมสื่อ หรืองานที่เกี่ยวข้องอย่างน้อย 5 ปีขึ้นไป
2. มีประสบการณ์ในการปฏิบัติงานด้านการวิจัยพฤติกรรมผู้บริโภค (Marketing Research)
3. มีประสบการณ์ทำงานอย่างน้อย 5 ปีขึ้นไป

คุณสมบัติเฉพาะตำแหน่ง

1. มีความรู้ ความเข้าใจ ความสามารถด้านการวิจัยพฤติกรรมผู้บริโภค (Marketing Research)
2. มีความยืดหยุ่น เปิดกว้างกับโจทย์เชิงทดลองและโจทย์การทำงานสื่อที่เปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว (Resilience)
3. มีความสามารถในการวิเคราะห์ วิพากษ์ข้อมูล (Critical Thinking)
4. มีความรับผิดชอบ สามารถในการบริหารจัดการตนเอง อย่างมีวุฒิภาวะ (Independence & Maturity)
5. มีความรู้ ความเข้าใจ และใช้งานสถิติขั้นพื้นฐาน เช่น ร้อยละ ค่าเฉลี่ย เป็นต้น
6. รู้จักและติดตามผลงาน เนื้อหาของไทยพีบีเอส และแบรนด์ในเครือ รวมถึงมีความสนใจเปิดรับเนื้อหาในสื่ออย่างหลากหลาย โดยเฉพาะเนื้อหาและรูปแบบที่สามารถเข้าถึงคนรุ่นใหม่ได้ (Media Habits)

หน้าที่ความรับผิดชอบ

1.ศึกษาและวิเคราะห์การนำเสนอเนื้อหาและการแข่งขันของแบรนด์สื่อ (เน้นสื่อทีวี)

• วิเคราะห์การนำเสนอเนื้อหา และรูปแบบรายการ
• สรุปข้อค้นพบจากการวิเคราะห์เนื้อหาร่วมกับสถิติการรับชมที่เกี่ยวข้อง ประสานงานกับส่วนงานที่เกี่ยวข้องในการรวบรวมข้อมูล วิเคราะห์ และตรวจสอบในเรื่องที่เกี่ยวข้องกับความเสี่ยง

2.ประเมินคุณภาพและคุณค่าของรายการ

• ออกแบบแนวทางการประเมิน รวมถึงพัฒนาตัวชี้วัด ให้สอดคล้องกับรายการ
• ดำเนินกระบวนการประเมิน ด้วยการคัดเลือกรายการ และนำส่งลิ้งก์ออนไลน์ให้กับกรรมการผู้เชี่ยวชาญ
• สรุปผลการประเมินประสานและสนับสนุนงานตามนโยบายและยุทธศาสตร์องค์การ

3.ศึกษาและวิเคราะห์ผู้ชม ผู้ใช้งานสื่อที่เป็นกลุ่มเป้าหมาย ด้วยกระบวนการเชิงคุณภาพ

• สนับสนุนการจัดกระบวนการศึกษาและวิเคราะห์ผู้ชม ผู้ใช้งานสื่อที่เป็นกลุ่มเป้าหมาย ด้วยกระบวนการเชิงคุณภาพ
• สรุปประเด็นสำคัญจากการศึกษา เพื่อนำไปสื่อสาร หรือเผยแพร่ได้ทั้งภายในและภายนอกองค์กร

4.บริหารจัดการโครงการวิจัย

• บริหารจัดการโครงการวิจัย ให้คำแนะนำ และประสานความร่วมมือกับทีมวิจัย ให้สามารถดำเนินการวิจัย ผลิตเอกสารวิชาการ และเผยแพร่ทั้งภายในและนอกองค์กร

สมัครทางออนไลน์

ผู้ที่สนใจสามารถนำส่งประวัติส่วนตัว พร้อมหลักฐานการสมัครงาน ได้ที่ : www.thaipbs.or.th/Career 

ประกาศรายชื่อผู้ที่ได้รับคัดเลือก

www.thaipbs.or.th/JOB

………………………………………………………………..
สอบถามรายละเอียดเพิ่มเติมได้ที่

ฝ่ายความเชี่ยวชาญด้านทรัพยากรมนุษย์ สำนักทรัพยากรมนุษย์
โทรศัพท์ : 0-2790-2206
ทุกวันจันทร์ – ศุกร์ เวลา 09.00 – 18.00 น. เว้นวันหยุดราชการ

‘เสมา1’ เคาะ 5 นโยบาย ย้ำเรียนฟรีไม่ใช่แค่วาทกรรม “คืนเวลาให้ครูเพื่อคืนอนาคตให้เด็ก” เตรียมเวิร์คช็อปทีมการศึกษาไทยเข้มข้น

วันที่ 20 เมษายน 2569  นายประเสริฐ จันทรรวงทอง รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ มอบนโยบายการศึกษากระทรวงศึกษาธิการ โดยนายอัครนันท์ กัณณ์กิตตินันท์ รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการ นายสุเทพ แก่งสันเทียะ ปลัดกระทรวงศึกษาธิการ ผู้บริหารระดับสูงจากหน่วยงานในสังกัดและองค์กรในกำกับ เข้าร่วม ณ ห้องประชุมราชวัลลภ กระทรวงศึกษาธิการ

รมว.ศธ. กล่าวว่า วันนี้เป็นการให้นโยบายกับข้าราชการและผู้บริหารในสังกัดกระทรวงศึกษาธิการ ซึ่งเมื่อช่วงเช้านายกรัฐมนตรี นายอนุทิน ชาญวีรกูลได้ให้นโยบายการจัดทำงบงบประมาณรายจ่ายประจำปี 2570 โดยให้แต่ละกระทรวงนำไปเป็นแผนงานในการปฎิบัติ และนำมาเปลี่ยนแปลงเป็นกรอบนโยบายของกระทรวงศึกษาธิการ 5 ภารกิจหลัก ดังนี้

1. “คืนเวลาให้ครูเพื่อคืนอนาคตให้เด็ก” 
ที่ผ่านมาครูมีภารกิจทั้งงานเอกสาร ภารกิจที่เกี่ยวกับการจัดอาหารกลางวันของเด็ก และภารกิจที่ครูทำเพิ่มเติมหลายโครงการ ทำให้เวลาที่เหลือในการเรียนการสอนมีน้อย จึงได้ให้แนวทางการสั่งยุบรวมโครงการที่ซ้ำซ้อนให้ลดลง และนำเรื่องของเทคโนโลยีดิจิทัล AI เข้ามาใช้แบ่งเบาภาระด้านเอกสารงานธุรการ รวมถึงการปรับเกณฑ์ประเมินผู้บริหารที่ต้องนำผลลัพธ์ของผู้เรียนเป็นหลักแทนการสะสมรางวัล สิ่งที่ให้ความสำคัญคือผู้เรียนและความเหลื่อมล้ำของช่องว่างระหว่างในเมืองกับชนบท และเรื่องของบัณฑิตที่จบมาแล้วขาดทักษะแรงงานที่ยุคใหม่ต้องการ

2. รื้อสูตรความเหลื่อมล้ำด้านงบประมาณและโอกาส 
“นโยบายเรียนฟรีไม่ใช่แค่วาทะกรรม ทรัพยากรต้องพุ่งตรงไปสนับสนุนเด็กที่ขาดแคลนและโรงเรียนที่ต้องการมากที่สุด” จึงต้องการรื้อสูตรงบประมาณรายหัวเพื่อลดความเหลื่อมล้ำ จัดสรรตามความต้องการอย่างแท้จริงตามความจำเป็นของบริบทพื้นที่ รวมถึง Thailand Zero Dropout ทำให้เด็กหลุดระบบการศึกษาไทยเป็น 0 ให้ได้ ยกระดับทุน ODOS รูปแบบใหม่เพื่อรับประกันว่าเด็กเก่งเด็กเรียนดีทุกอำเภอได้รับการศึกษาเท่าเทียมกัน ส่วนการลดภาระครูเรื่องอาหารกลางวันจะนำร่องระบบครัวกลางหรือ “Cloud Kครitchen” เพื่อให้ครูไม่ต้องเหนื่อยหรือกลายเป็นครูแม่ครัวไปจนถึงการจัดซื้อจัดจ้างในเรื่องนี้อีกต่อไป ตามเป้าหมายคือที่โรงเรียนนวัตกรรมที่จะเป็น Sandbox พื้นที่นำร่อง ให้ครูได้พัฒนาทักษะที่จำเป็นต่อการเรียนการสอนโดยจะทำงานร่วมกับกระทรวงอื่นที่เกี่ยวข้อง

3. “ยกระดับการเรียนรู้สู่โลกความจริง” 
เปลี่ยนจากท่องจำหลักสูตรฐานสมรรถนะ นำหลักคิดวิเคราะห์ไปใช้ในชีวิตประจำวันได้จริง โดยเตรียมความพร้อมเปลี่ยนเป็นการใช้ AI อย่างมีวิจารณญาณในฐานะเครื่องมือสร้างสรรค์ เพื่อนำเป็นแนวทางในการสอบ PISA ที่ ORCD ใช้เป็นเกณฑ์วัดในปี 2029 โดยจะตั้งคณะกรรมการ Human Capital Superboard เป็นบอร์ดใหญ่พัฒนาทุนมนุษย์ ดึงเครดิตแบงค์ ระบบ E-Portfolio ให้การเรียนไร้รอยต่อ ร่วมงานกับหน่วยงานที่เกี่ยวข้ององค์กรระดับโลกเพื่อสร้างเด็กไทยให้เป็นพลเมืองโลก

4. “โรงเรียนต้องเป็นพื้นที่ปลอดภัยอย่างแท้จริง” 
ทั้งมิติของร่างกายและจิตใจ นำศูนย์พิทักษ์สิทธิและเสรีภาพ จากโมเดล “AOC” ที่เป็นศูนย์ปฏิบัติการ 24 ชั่วโมง จัดทีมขึ้นมาเพื่อปกป้องเด็กและบุคลากรทางการศึกษาจากภัยทุกรูปแบบ รวมถึงปรับปรุงโครงสร้างพื้นฐานที่อันตรายจากระบบน้ำ ไฟ อาคารสถานที่ ให้ปลอดภัย โรงเรียน

5. “สร้างสถาปัตยกรรมใหม่ด้วย พ.ร.บ.การศึกษาแห่งชาติฉบับใหม่” 
ผลักดันให้เป็นธรรมนูญการศึกษาและการเรียนรู้ของประเทศ ปลดล็อกหลักสูตรที่ไม่ทันโลกพัฒนาสนับสนุนวิชาชีพครูอย่างเป็นรูปธรรมเพื่อคุ้มครองผู้เรียนที่หลากหลาย 
“นี่คือ 5 เรื่องหลัก ที่อยากให้แปลงนโยบายไปสู่การปฎิบัติ ทุกอย่างต้องใช้เวลาและใช้พลังจากพวกเราทุกคนในกระทรวงที่จะต้องทำงานร่วมกัน “การศึกษาแยกจากการเมืองเด็ดขาด” ไม่ให้เรื่องการเมืองมาทำลายระบบการศึกษาใช้การตัดสินใจภายใต้ข้อมูลที่แน่นอนสู่ความถูกต้อง สวมหมวกทีมการศึกษาไทยทีมที่ไม่มีใครคิดร้ายต่อการศึกษาและสร้างเด็กขึ้นมาให้เป็นอนาคตของชาติ ถ้าเราต้องการ Education for All ต้องเริ่มจาก All for Education และในสัปดาห์หน้าเราจะจัดเวิร์คช็อปทำงานเชิงรุก สร้าง Blueprint ขึ้นมาใหม่โดยนำผู้ที่มีประสบการณ์เข้ามามีส่วนร่วมวางกรอบการทำงาน เพราะการลงทุนที่คุ้มค่าที่สุดคือการลงทุนด้านการศึกษา การศึกษาที่ประสบความสำเร็จประเทศเจริญ เริ่มต้นจากการสร้างระบบการศึกษาที่เด็กทุกคนได้รับความคุณภาพเท่าเทียม สร้างคนไทยให้เป็นพลเมืองของโลกนี่คือเป้าหมาย ทีมกระทรวงศึกษาธิการจะสร้างความเปลี่ยนแปลงให้เกิดขึ้นโดยเริ่มตั้งแต่วันนี้ ยกระดับพลมนุษย์ให้เป็นภารกิจเร่งด่วนและสำคัญที่สุดของประเทศนี้” รมว.ศธ.กล่าว

รมช.ศธ. กล่าวเพิ่มเติมว่า ศูนย์พิทักษ์สิทธิและเสรีภาพซึ่งกระทรวงศึกษาธิการต้องการที่จะดูแลนักเรียน คุณครู และบุคลากรทางการศึกษาอย่างเข้มข้น สิ่งที่จะเกิดขึ้นในอนาคตคือเราจะดูแลผู้เรียน พร้อมลดขั้นตอนการตรวจราชการแนวปฏิบัติใหม่ แก้ปัญหาหาให้ได้จริงในพื้นที่ และเกิดประสิทธิภาพสูงสุดในการจัดตั้งศูนย์ขึ้น เพื่อในอนาคตจะสามารถดำเนินการอย่างต่อเนื่องในทุกหน่วยงาน

พบพร ผดุงพล / ข่าว

 

เมื่อวันที่ 21 เม.ย.2569 นายพรชัย ฐีระเวช อธิบดีกรมสรรพสามิต กล่าวถึงโครงการ “รถเก่าแลกรถใหม่” ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งในโครงการสนับสนุนการเปลี่ยนผ่านเศรษฐกิจไทย เพื่อลดการพึ่งพาการใช้เชื้อเพลิงฟอสซิล ว่า กรมสรรพสามิตอยู่ระหว่า ศึกษาความเหมาะสมของโครงการฯ ทบทวนผลการศึกษาโครงการในอดีต โดยจะรวบรวมข้อมูลปริมาณการผลิตและความต้องการซื้อรถยนต์ประเภท รถอีวี และรถไฮบริด ที่ผลิตในประเทศ

รวมทั้งการกำหนดอายุรถเก่าและเงื่อนไขการเข้าร่วมโครงการ ตลอดจนงบประมาณดำเนินโครงการ คาดว่าผลการศึกษาจะเเล้วเสร็จและเสนอนายเอกนิติ นิติทัณฑ์ประภาศ รมว.คลัง ภายในกลางเดือน พ.ค.นี้ พร้อมย้ำว่าให้ความสำคัญกับการเตรียมความพร้อมระบบบริหารจัดการรถเก่าไม่ให้กระทบสิ่งแวดล้อม

ก่อนหน้านี้ มีรายงานจากกระทรวงการคลัง ระบุถึงแนวทางดำเนินโครงการรถเก่าแลกรถใหม่ อาจจำกัดสิทธิเพียง 10,000 – 20,000 คัน โดยจ่ายเงินชดเชยส่วนต่างราคารถ ผ่านค่ายรถในรูปแบบคูปอง หรือส่วนลดภาษี สำหรับแลกรถใหม่ที่ผลิตในประเทศเท่านั้น ส่วนรถเก่าที่รับเข้าโครงการ เบื้องต้นอาจหาตลาดจำหน่ายออกนอกประเทศ

ขณะที่นายสุรพงษ์ ไพสิฐพัฒนพงษ์ ที่ปรึกษาประธานกลุ่มอุตสาหกรรมยานยนต์ และโฆษกกลุ่มอุตสาหกรรมยานยนต์ สภาอุตสาหกรรมแห่งประเทศไทย เสนอรั กำหนดราคารถในโครงการ ควรอยู่ที่ระดับ 800,000 บาท แต่ไม่เกิน 1 ล้านบาท เนื่องจากเป็นกลุ่มราคาที่ครองส่วนแบ่งตลาดสูงถึงร้อยละ 40 เพื่อเพิ่มการเข้าถึงและรักษาการจ้างงานในอุตสาหกรรมรถยนต์ หลังยอดขายในประเทศลดลง 3 ปีต่อเนื่อง

ด้านนายทรงพล ชีวะปัญญาโรจน์ ผู้อำนวยการธนาคารออมสิน กล่าวว่า ธนาคารพร้อมปล่อยสินเชื่อดอกเบี้ยต่ำ หรือซอฟท์โลน เพื่อสนับสนุนให้สถาบันการเงินและผู้ให้บริการทางการเงิน หรือนอนแบงก์ กล้าปล่อยสินเชื่อเช่าซื้อรถยนต์อีวี ไฮบริดและมอเตอร์ไซค์ไฟฟ้า คิดดอกเบี้ยไม่เกินร้อยละ 5-10 ต่อปี พร้อมย้ำว่าประชาชนสามารถขอสินเชื่อโครงการนี้ได้ถึงปี 2570 แต่ต้องเป็นการซื้อรถใหม่ที่ผลิตในประเทศเท่านั้น ไม่สามารถกู้ซื้อรถมือสองตามนโยบายรัฐ

อ่านข่าว

เช็กเงื่อนไข โครงการ “รถเก่าแลกรถใหม่2569” นำร่อง 10,000-20,000 คันในปีนี้

2 สมาคมเอทานอลฯ หนุนโครงการ “รถเก่าแลกใหม่” ยกระดับยานยนต์มลพิษต่ำ

หากเพดาน “หนี้สาธารณะ” แตะ 75% ภาระผูกมัดอะไรบ้างที่คนไทยต้องแบกรับ

อธิบดีกรมองค์การระหว่างประเทศเข้าร่วมกิจกรรมเปิดตัวโครงการของสหภาพยุโรปเพื่อสนับสนุนผู้หนีภัยสู้รบจากเมียนมา

อธิบดีกรมองค์การระหว่างประเทศเข้าร่วมกิจกรรมเปิดตัวโครงการของสหภาพยุโรปเพื่อสนับสนุนผู้หนีภัยสู้รบจากเมียนมา

---

เปิดคำพิพากษา ศาลอาญาคดีทุจริตฯ สั่งจำคุก “ทิดแย้ม” อดีตเจ้าอาวาสวัดไร่ขิง และ “สีกาเก็น” 50 ปี พร้อมให้ร่วมชดใช้เงินคืน “วัดไร่ขิง” 27,950,000 บาท 

ที่ศาลอาญาคดีทุจริตและประพฤติมิชอบกลาง เมื่อวันที่ 21 เม.ย. 2569 ศาลนัดอ่านคำพิพากษา คดีหมายเลขดำที่ อท 144/2568 ที่พนักงานอัยการฝ่ายคดีปราบปรามทุจริต 1 เป็นโจทก์ยื่นฟ้อง พระธรรมวชริรานุวัตร หรือพระเทพศาสนาภิบาล หรือพระราชวิริยาลังการ หรือนายแย้ม อินทร์กรุงเก่า หรือทิดแย้ม อดีตเจ้าอาวาสวัดไร่ขิง, น.ส.อรัญญาวรรณ หรือเก็น วังทะพันธ์, นางพชพร หรือเตย สีเลี้ยง หรือพัศรายุวัตร, นายฉัตรชัย สีเลี้ยง หรือ อินทร์มี จำเลยที่ 4 และนายเอกพจน์ หรือ พระมหาเอกพจน์ ภูฆัง เป็นจำเลยที่ 1- 5 ในความผิดตามประมวลกฎหมายอาญามาตรา 83, 86, 91, 147, 157 พ.ร.บ.ประกอบรัฐธรรมนูญว่าด้วยการป้องกันและการปราบปรามการทุจริต พ.ศ.2561 มาตรา 172 พ.ร.บ.ป้องกันและปราบปรามการฟอกเงิน พ.ศ.2542 มาตรา 3, 5, 9, 60  พ.ร.ก.มาตรการป้องกันและปราบปรามอาชญากรรมทางเทคโนโลยี พ.ศ.2566 มาตรา 10 และให้จำเลยทั้งห้าร่วมกันคืนเงิน จำนวน 28,050,000 บาท ให้แก่วัดไร่ขิง พระอารามหลวง ผู้เสียหาย 

โจทก์ฟ้องว่า ขณะเกิดเหตุ จำเลยที่ 1 เป็นเจ้าอาวาสวัดไร่ขิง พระอารามหลวง เป็นเจ้าพนักงานตามความในประมวลกฎหมายอาญา ตามพระราชบัญญัติคณะสงฆ์ พ.ศ.2505 มาตรา 45 และเป็นเจ้าหน้าที่ของรัฐ ตาม พ.ร.บ.ประกอบรัฐธรรมนูญว่าด้วยการป้องกันและปราบปรามการทุจริต พ.ศ. 2561 มาตรา 4 จำเลยที่ 2  ถึงที่ 5 ไม่มีสถานะเป็นเจ้าพนักงาน 

ระหว่างวันที่ 15 มีนาคม 2564 ถึงวันที่ 16 กันยายน 2567 จำเลยที่ 1 อาศัยโอกาสที่มีตำแหน่งเป็นเจ้าอาวาสวัดไร่ขิง พระอารามหลวง ผู้เสียหาย เบียดบังยักยอกโดยการเบิกถอนเงินออกจากบัญชีเงินฝากของวัดไร่ขิง พระอารามหลวง ผู้เสียหาย จำนวน 9 บัญชี  โดยมีจำเลยที่ 2 ถึงที่ 5 เป็นผู้สนับสนุน จำนวน 20 กรรม รวมเป็นเงิน 28,050,000 บาท และจำเลยทั้งห้าได้ร่วมสมคบกันฟอกเงินและร่วมกันฟอกเงินอันได้จากการกระทำความผิดมูลฐานจำนวนหลายครั้งเป็นเวลาหลายปีต่อเนื่องกัน   

โดยมีพฤติการณ์ในการกระทำความผิด กล่าวคือ จำเลยที่ 1 ผู้มีอำนาจเบิกถอนเงินจากบัญชีเงินฝากของวัดไร่ขิง จะมอบอำนาจให้เจ้าหน้าที่ของวัดหรือลูกจ้างของวัด เบิกถอนเงินหรือโอนเงินจากบัญชีของวัดเข้าบัญชีเงินฝากของจำเลยที่ 1 จากนั้น จำเลยที่ 2 ถึงที่ 5 ร่วมกันผ่องถ่ายเงินของวัด โดยการโอนเงินจากบัญชีของจำเลยที่ 1 ไปเข้าบัญชีของจำเลยที่ 2 ถึงที่ 5  โดยมีเส้นทางการเงินปลายทาง คือ บัญชีเงินฝากของจำเลยที่ 2 เหตุเกิดที่ ตำบลไร่ขิง อำเภอสามพราน จังหวัดนครปฐม

จำเลยที่ 1 ให้การปฏิเสธ ต่อมาขอถอนคำให้การปฏิเสธเปลี่ยนเป็นให้การรับสารภาพ จำเลยที่ 2 ถึงที่ 5 ให้การปฏิเสธ

คดีมีปัญหาต้องพิจารณาว่าจำเลยที่ 1 เป็นเจ้าพนักงานมีหน้าที่ซื้อ ทำ จัดการหรือรักษาทรัพย์ใด เบียดบังทรัพย์นั้นเป็นของตนเองหรือของผู้อื่น โดยมีจำเลยที่ 2 ถึงที่ 5 เป็นผู้สนับสนุนการกระทำความผิดหรือไม่ ในทางการไต่สวนไม่ปรากฏว่าจำเลยทั้งห้าได้ประชุมร่วมกันเพื่อวางแผนกระทำความผิด จึงต้องพิจารณาเป็นรายกระทงไป ได้ความว่า  บางครั้งจำเลยที่ 1 โอนเงินให้จำเลยที่ 2 โดยตรง และบางครั้งก็โอนเงินผ่านจำเลยที่ 3 และที่ 5 โดยมีบัญชีรับโอนปลายทางคือ บัญชีเงินฝากของจำเลยที่ 2 จำนวน 19 ครั้ง รวมเป็นเงิน 27,450,000 บาท 

เมื่อจำเลยที่ 1 ให้การรับสารภาพ จึงรับฟังได้ว่า จำเลยที่ 1 กระทำความผิดฐานเป็นเจ้าพนักงานมีหน้าที่ซื้อ ทำ จัดการ หรือรักษาทรัพย์ใด เบียดบังทรัพย์นั้นไปเป็นของตนเองหรือผู้อื่นโดยทุจริต ตามประมวลกฎหมายอาญา มาตรา 147 รวม 19 กรรม 

ส่วนจำเลยที่ 2 ที่ 3 และที่ 5 มิได้เป็นเจ้าพนักงาน หรือเจ้าหน้าที่ของรัฐ ร่วมกระทำความผิดกับจำเลยที่ 1 จึงเป็นผู้สนับสนุนในการกระทำความผิดของจำเลยที่ 1 โดยจำเลยที่ 2  เป็นผู้สนับสนุนรวม 18 กรรม, จำเลยที่ 3 เป็นผู้สนับสนุนรวม 3 กรรม และจำเลยที่ 5 เป็นผู้สนับสนุน รวม 2 กรรม ส่วนจำเลยที่ 4 ในทางการไต่สวนไม่ปรากฏว่ามีส่วนร่วมหรือสนับสนุนการกระทำความผิด  

ปัญหาที่ต้องวินิจฉัยประการต่อมามีว่า จำเลยทั้งห้าสมคบโดยตกลงกันตั้งแต่สองคนขึ้นไป เพื่อกระทำความผิดฐานฟอกเงินหรือไม่ เห็นว่า การกระทำของจำเลยที่ 1 ที่ 2 ที่ 3 และที่ 5 เป็นความผิดมูลฐานตาม พ.ร.บ.ป้องกันและปราบปรามการฟอกเงิน พ.ศ. 2542 มาตรา 3(5) (18) 

ทางการไต่สวนปรากฏว่า หลังจากจำเลยที่ 1 เบียดบังเงินของวัดไร่ขิง ผู้เสียหายแล้ว จำเลยที่ 1 ได้โอนเปลี่ยนบัญชี ครอบครอง และใช้ทรัพย์สินนั้น ร่วมกับจำเลยที่ 2 ที่ 3 และที่ 5 โดย จำเลยที่ 1 กระทำความผิดฐานฟอกเงินเพียงลำพัง 1 กรรม, จำเลยที่ 1 และที่ 2 ร่วมกันสมคบโดยตกลงกันตั้งแต่สองคนขึ้นไปเพื่อกระทำความผิดฐานฟอกเงินฯรวม 13 กรรม, จำเลยที่ 1 ที่ 2 และที่ 3 ร่วมกันกระทำความผิดรวม 3 กรรม และจำเลยที่ 1 ที่ 2 และที่ 5 ร่วมกันกระทำความผิดรวม 2 กรรม ส่วนจำเลยที่ 4 ในทางไต่สวนรับฟังไม่ได้ว่า จำเลยที่ 4 ร่วมกันสมคบฯแต่อย่างใด โดยให้จำเลยที่ 1, ที่ 2, ที่ 3 และที่ 5 ต้องชดใช้เงินให้วัดไร่ขิง ผู้เสียหายด้วย 

พิพากษาว่า จำเลยที่ 1 ที่ 2 ที่ 3 และที่ 5 กระทำความผิดหลายกรรมต่างกัน ให้ลงโทษทุกกรรมเป็นกระทงความผิดไป ตามประมวลกฎหมายอาญา มาตรา 91 ลงโทษจำคุกจำเลยที่ 1  50 ปี, จำคุกจำเลยที่ 2 มีกำหนด 50 ปี, จำคุกจำเลยที่ 3 มีกำหนด 12 ปี 12 เดือน และจำคุกจำเลยที่ 5 มีกำหนด 8 ปี 8 เดือน 

ให้จำเลยที่ 1 คืนเงิน 27,950,000 บาท ให้จำเลยที่ 2 ร่วมคืนเงินจำนวน 27,450,000 บาท ให้จำเลยที่ 3 ร่วมคืนเงินจำนวน 2,850,000 บาท และให้จำเลยที่ 5 ร่วมคืนเงินจำนวน 5,100,000 บาท แก่วัดไร่ขิง ผู้เสียหาย ยกฟ้องจำเลยที่ 4 ส่วนข้อหาและคำขออื่นให้ยก

ศาสตร์เบื้องหลังชัยชนะ : ถอดรหัสฟันเฟืองที่ทำให้ “กุนซือสเปน” ยึดครองโลกฟุตบอล

ที่มาของภาพ : Gettyimages